Instondo
Instondo Thema's Tijdschriften Academy Congressen Webshop Contact Over ons
Inloggen
Instondo
Home
Contact Over ons
Mijn gegevens Mijn abonnementen Mijn opleidingen
1
Mijn congressen
1
Mijn wensenlijst Uitloggen
  1. TH&MA Hoger Onderwijs
  2. Artikelen
  3. Meest gelezen

Meest gelezen

Snel naar

Recent verschenen
Laatste editie
Vorige editie
Meest gelezen

Vorige nummers

2025
2025, nummer 5
2025, nummer 4
2025, nummer 3
2025, nummer 2
2025, nummer 1
2024
2024, nummer 5
2024, nummer 4
2024, nummer 3
2024, nummer 2
2024, nummer 1
2023
2023, nummer 5
2023, nummer 4
2023, nummer 3
2023, nummer 2
2023, nummer 1
2022
2022, nummer 5
2022, nummer 4
2022, nummer 3
2022, nummer 2
2022, nummer 1
2021
2021, nummer 5
2021, nummer 4
2021, nummer 3
2021, nummer 2
2021, nummer 1
2020
2020, nummer 5
2020, nummer 4
2020, nummer 3
2020, nummer 2
2020, nummer 1
2019
2019, nummer 5
2019, nummer 4
2019, nummer 3
2019, nummer 2
2019, nummer 1
2018
2018, nummer 5
2018, nummer 4
2018, nummer 3
2018, nummer 2
2018, nummer 1
2017
2017, nummer 5
2017, nummer 4
2017, nummer 3
2017, nummer 2
2017, nummer 1
2016
2016, nummer 5
2016, nummer 4
2016, nummer 3
2016, nummer 2
2016, nummer 1
2015
2015, nummer 5
2015, nummer 4
2015, nummer 3
2015, nummer 2
2015, nummer 1
2014
2014, nummer 5
2014, nummer 4
2014, nummer 3
2014, nummer 2
2014, nummer 1
2013
2013, nummer 5
2013, nummer 4
2013, nummer 3
2013, nummer 2
2013, nummer 1
2012
2012, nummer 5
2012, nummer 4
2012, nummer 3
2012, nummer 2
2012, nummer 1
2011
2011, nummer 5
2011, nummer 4
2011, nummer 3
2011, Nummer 2
2011, Nummer 1
2010
2010, Nummer 5
2010, Nummer 4
2010, Nummer 3
2010, Nummer 2
2010, Nummer 1
2009
2009, Nummer 5
2009, Nummer 4
2009, Nummer 3
2009, Nummer 2
2009, Nummer 1
2008
2008, Nummer 5
2008, Nummer 4
2008, Nummer 3
2008, Nummer 2
2008, Nummer 1
2007
2007, Nummer 5
2007, Nummer 4
2007, Nummer 3
2007, Nummer 2
2007, Nummer 1
2006
2006, Nummer 5
2006, Nummer 4
2006, Nummer 3
MeerMinder

Onderwerpen

MeerMinder

Rubrieken

MeerMinder
thema - 2025 / nr 3
Een holistische aanpak van studentenwelzijn
Het Student Well-Being Improvement Programme

De Universiteit Twente wil dat studenten niet alleen academisch excelleren, maar zich ook thuis voelen,
en gehoord. Met een speciaal programma richt de instelling zich op verbetering van hun mentale gezondheid. Tot nu toe zijn de reacties positief.

Magdalena Sztych-de Vries
15 juli 2025
thema - 2024 / nr 5
Quo vadimus?
Vlaams hoger onderwijs in een historische context

Guy Aelterman schetst de geschiedenis van hogescholen en universiteiten in Vlaanderen en vraagt zich af: wat zegt dit alles ons over de verdere evolutie van ons hogeronderwijsstelsel, binnen Vlaanderen en in een internationaal perspectief?

Guy Aelterman
3 december 2024
thema - 2024 / nr 3
Optimale aansluiting is van essentieel belang
Bijdragen aan studiesucces

De hoge uitval van eerstejaarsstudenten is deels te voorkomen door leerlingen beter te begeleiden bij het maken van de juiste studiekeuze. Dat vereist de inzet van zowel het voortgezet als het hoger onderwijs. De conferenties en activiteiten van het netwerk OPeRA bieden instellingen hierbij de he...

Roelof Eleveld
25 juni 2024
thema - 2025 / nr 3
Stuvo’s op de barricades
Goede en betaalbare huisvesting

Omdat het huidige kamertekort de deelname aan het hoger onderwijs remt, hebben de Vlaamse studentenvoorzieningen een noodkreet geuit bij de overheid. Die heeft weliswaar enkele toezeggingen gedaan, maar om het probleem echt te lijf te gaan is er veel meer nodig, schrijft Katrien Devillé.

Katrien Devillé
15 juli 2025
thema - 2025 / nr 3
Tussen volle aula’s en stille strijd
Eenzaamheid in het hoger onderwijs

Steeds vaker voelen jongeren zich eenzaam. Hogeschool Thomas More is daarom een traject gestart om zicht te krijgen op de mentale gezondheid van haar studenten. Het uiteindelijke doel – structureel beleid om dit probleem aan te pakken – blijkt nog niet zo eenvoudig, maar het thema leeft enorm.

...
Lise Switsers
15 juli 2025
thema - 2025 / nr 3
Seksuele veiligheid vraagt om moed
Tijd voor een cultuurverandering

Seksueel grensoverschrijdend gedrag komt ook in het hoger onderwijs voor – veel meer zelfs dan we willen toegeven. Toch blijft de aanpak ervan veelal beperkt tot losse initiatieven. Voor een echte oplossing zijn specifieke expertise, capaciteit en een structurele inzet nodig.

Joyce Grul
15 juli 2025
thema - 2025 / nr 3
Het welzijn van de gebruiker centraal

De campusomgeving is van grote invloed op het welzijn van studenten en medewerkers1. De traditionele hogeronderwijscampus evolueert gestaag naar een innovatieve, duurzame, slimme en toegankelijke stadscampus2.

Jean-Pierre Segers, Dirk Franco, Marijke Maes
15 juli 2025
thema - 2025 / nr 3
Student Life Experience
Diepgaande participatie en doordachte innovatie

Studentenvoorzieningen in Vlaanderen zijn van oudsher gericht op sociale rechtvaardigheid en toegankelijkheid. Om op een onderbouwde wijze bestaande diensten te herontwerpen en nieuwe diensten te ontwikkelen, bedachten Koenraad Keignaert en Ivo Dewit een kader op basis van service design.

Koenraad Keignaert, Ivo Dewit
15 juli 2025
thema - 2025 / nr 2
Relevantie, kwaliteit en toegankelijkheid
Een worsteling met drie kernthema's

Als het gaat om aansluiting op de samenleving en de arbeidsmarkt, neemt voor het hoger onderwijs de druk toe om adequaat te reageren op nieuwe uitdagingen. De taken, wensen en ambities van het onderwijs beginnen elkaar tegen te werken, schrijft Hafid Ballafkih.

Hafid Ballafkih
6 mei 2025
thema - 2023 / nr 5
Geen eindpunt, maar een startpunt
De paradox van kwaliteit en flexibiliteit

Zolang we het leraarschap als statisch blijven zien, zullen we de problemen rond de lerarenopleidingen niet structureel kunnen oplossen. Het perspectief van een beroep waarin leraren zich gedurende hun loopbaan professioneel blijven ontwikkelen zou dan ook leidend moeten zijn voor de inrichting v...

Marco Snoek, Jan van Tartwijk
24 oktober 2023
thema - 2025 / nr 3
Volwaardige studentenparticipatie
Ondersteuning en opportuniteiten

Als vertegenwoordiger van studenten van Vlaamse hogeronderwijsinstellingen zet de VVS sterk in op een actieve inbreng van studenten. Een project rond mentaal welzijn liet goed zien wat er nodig is om een dergelijke betrokkenheid tot een succes te maken.

Henrik Schoovaerts, Nele Van Hoyweghen, Ruben Vander Elst
15 juli 2025
thema - 2024 / nr 4
De meerwaarde van de stadscampus
Kennisuitwisseling en samenwerking

De Hogeschool van Amsterdam pro#leert zich als hogeronderwijsinstelling die samen met lokale partners werkt aan maatschappelijke vraagstukken. Een belangrijke rol is daarbij weggelegd voor de vier campussen – met name voor de multidisciplinaire Amstelcampus, op een bijzondere locatie in de stad.

...
Anne van den Eijnden, Jochem van der Stok, Hans Wichers Schreur
22 oktober 2024
thema - 2025 / nr 3
De rol van de privésector in levenslang leren

Een goede start in het beroepsleven begint bij degelijk onderwijs. Hogescholen en universiteiten leggen daarvoor de fundering en blijven daarin cruciaal. Maar de wereld verandert razendsnel. Kennis en vaardigheden verouderen steeds sneller, waardoor een diploma alleen niet langer volstaat voor ee...

Joris Hindryckx
15 juli 2025
thema - 2025 / nr 3
Boekbespreking - De vele vaders van Tilburg University

De universiteitsgeschiedenis is in Nederland een bloeiende discipline. Vooral over de oudste universiteiten bestaan al geruime tijd diepgravende, vaak omvangrijke studies. Bekende voorbeelden zijn de vier delen van het Groepsportret met Dame van Willem Otterspeer (over de Leidse universiteit) en ...

Koen Rymenants
15 juli 2025
thema - 2025 / nr 3
Voorzieningen van vandaag en morgen
Stemmen uit de praktijk

Met hun sterke zorgfunctie dragen Vlaamse studentenvoorzieningen bij aan een hogeronderwijslandschap waarin elke student zich ondersteund voelt. Maar om die opdracht te kunnen blijven vervullen is er van overheidswege meer aandacht en ruimte nodig, betogen Sebastien Malfait, Joeri Van den Brande ...

Sebastien Malfait, Joeri Van den Brande, Kiara Vansimaeys
15 juli 2025
thema - 2024 / nr 5
Gooi het niveaudenken overboord
Van binariteit naar dualiteit

De gewenste democratisering van het hoger onderwijs en het streven om elke student op de juiste plaats te krijgen zetten het binaire stelsel onder druk. Om in een toename van de productiviteit te kunnen voorzien moet Vlaanderen overgaan op een stelsel waarin hogescholen en universiteiten volwaard...

Eric Vermeylen
3 december 2024
thema - 2024 / nr 4
Een plek waar studenten blijven ‘plakken’
De sticky campus in het hoger beroepsonderwijs

Door op de campus een thuisgevoel te creëren, proberen universiteiten en hogescholen hun studenten naar zich toe te lokken. Jakob Sutmuller beschrijft hoe dit concept van de ‘sticky campus’ zich de afgelopen jaren heeft ontwikkeld, welke rol de pandemie hierbij heeft gespeeld en hoe Fontys Hogesc...

Jakob Sutmuller
22 oktober 2024
thema - 2024 / nr 4
Twee inspirerende ecosystemen
De eengemaakte campussen van Howest

Meer dan een optelsom van auditoria, laboratoria en restaurants zijn de campussen Brugge Station en Kortrijk Weide van de Hogeschool West-Vlaanderen bruisende biotopen voor studenten en medewerkers. Elk met hun eigen identiteit en uitstraling belichamen ze de identiteit van de hogeschool.

Frederik D'Hulster, Dieter Dobbelaere, Geoffrey Hamon, Roel Vandommele
22 oktober 2024
thema - 2025 / nr 4
Heimwee naar HOAK

Ik was een derdejaars chemiestudent aan de Vrije Universiteit in Amsterdam toen in 1985 de HOAK-nota uitkwam, de beleidsnota ‘Hoger onderwijs: autonomie en kwaliteit’. Ik hield mij minder met de studie bezig dan de drie jaar eerder ingevoerde tweefasenstructuur had bedoeld. Voor het faculteitsbla...

Barend van der Meulen
7 oktober 2025
thema - 2025 / nr 4
‘Studeren is voor mensen met veel geld, en wij zijn zo niet’
Armoede als veelkoppig monster

Armoede behelst vaak veel meer dan enkel financiële nood. Aan de hand van het verhaal van Gwen, een pioniersstudent die opgroeide met weinig geld, beschrijft David Van Bunder de hindernissen die studenten kunnen ervaren in hun tocht naar en door het hoger onderwijs.

David Van Bunder
7 oktober 2025
thema - 2025 / nr 3
Goede data over leerwinst

Vrijwel iedereen is ervan overtuigd dat het hoger onderwijs veel baten oplevert voor individu en samenleving. Daar zijn ook vele goede redenen toe. Econometrisch en sociaalwetenschappelijk onderzoek heeft duidelijk de return on investment, zowel voor individu als voor samenleving, in kaart gebrac...

Dirk Van Damme
15 juli 2025
thema - 2025 / nr 3
Boekbespreking - Waar ligt de systeemgrens?

In Het design van onderwijssystemen laat Pieter Sprangers de lezer steeds heen en weer bewegen: tussen behoorlijk abstracte theorie en uitgebreide praktijkbeschrijvingen. Tussen stevige onderbouwde stellingen en stevige stellingen zonder onderbouwing. En tussen de nadruk op leerresultaten als doe...

Lydia Schaap
15 juli 2025
thema - 2025 / nr 4
Geldlessen op de hogeschool
Verhoog de financiële geletterdheid

Studenten bevinden zich in een overgangsfase in hun leven, ook op financieel gebied. Een gebrek aan financiële vaardigheden, en de soms bijbehorende stress, kan hun het studeren bemoeilijken. Daarom experimenteert Hogeschool Rotterdam met speciale lessen op dit vlak. De eerste ervaringen zijn alv...

Thijs de Back, Patrick Bek, Mariëtte Lusse
7 oktober 2025
thema - 2025 / nr 3
Zorg bij schokkende gebeurtenissen
De rol van UCare en het crisisteam

De universiteit is meer dan een leeromgeving, het is een gemeenschap op zich. En dus vinden er soms ook ingrijpende dingen plaats. Hoe ga je daar als instelling mee om? UGent richtte een uniek initiatief op voor opvang en nazorg.

Gunther Groenwals, Sarah Vermeersch
15 juli 2025
12345...72
Instondo Instondo B.V.
Binnen Kalkhaven 231
3311 JC Dordrecht

Klantenservice

Algemene voorwaardenDisclaimerCRKBONieuwsbrief

Contact

078 645 5085

info@instondo.nl

Altijd op de hoogte

Meld je aan voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte van ons aanbod.

Aanmelden
© Copyright 2025 Uitgeverij Instondo