2006, Nummer 3
thema - 2006 / nr 3
Het hogerberoepsonderwijs als kennisinstituut nu en in de toekomst
Kennis neemt in onze samenleving een centrale positie in. Wij onderschrijven hiermee de ambities van de Europese top in Lissabon (maart 2000): Europa moet zich ontwikkelen tot de meest competitieve kenniseconomie (economie gebaseerd op wetenschap) in de wereld. In onze kenniseconomie draait het n...
Thea van der Steeg-Hamoen
11 juni 2011
thema - 2006 / nr 3
Kwaliteitsbeleidkeuzemogelijkheden
Column.
Sijbolt Noorda
11 juni 2011
thema - 2006 / nr 3
Het ontwerpen van kennisrijk competentiegericht onderwijs
Welke plaats heeft kennis in competentiegericht onderwijs? Veel hogescholen worstelen met de vormgeving van competentiegericht onderwijs. Gelet op het gebruik in de onderwijspraktijk worden in dit artikel twee soorten kennis onderscheiden: praktijkgerelateerde kennis en contextvrije kennis. In he...
Magda Ritzen
11 juni 2011
thema - 2006 / nr 3
Het accreditatiestelsel van Nederland en Vlaanderen
Nederland en Vlaanderen hebben zich vanaf 1999 enthousiaste voorvechters van de implementatie van de Bolognaverklaring getoond. De afspraken, gemaakt in Bologna en daaropvolgend in Praag (2001), Berlijn (2003) en Bergen (2005), zijn altijd krachtig ondersteund door de Vlaamse en Nederlandse overh...
Karl Dittrich
11 juni 2011
thema - 2006 / nr 3
Accreditatie: de werking van het stelsel
Volgens de afspraken die in maart 2003 tussen OCW, NVAO en de inspectie zijn gemaakt, voert de inspectie in 2005 een eerste evaluatie uit van het nieuwe stelsel. Deze midterm review is bedoeld om snel te leren van de ervaringen in de beginperiode van de daadwerkelijke accreditatie en indien gewen...
Ingrid Wijgh
11 juni 2011
thema - 2006 / nr 3
Reacties accreditatierapport
Reacties van NQA, Det Norske Veritas (DNV), QANU en van Hobéon Certificering op het accreditatierapport.
11 juni 2011
thema - 2006 / nr 3
Instellingsaccreditatie of Opleidingsaccreditatie:
Het debat over doelen en middelen van accreditatie dreigt onder te sneeuwen onder een binaire discussie over het aangrijpingsniveau ervan: opleidings- of instellingsniveau. Enerzijds is opleidingsaccreditatie van nature nauw gekoppeld aan onderwijskwaliteit en onderwijsinhoud. Anderzijds vormen i...
Peter Kwikkers, Ton Vis
11 juni 2011
thema - 2006 / nr 3
Accreditatie en academisering
De implementatie van de Bolognaverklaring kreeg in Vlaanderen vorm met het ‘Decreet betreffende de herstructurering van het Hoger Onderwijs in Vlaanderen’ van 4 april 2003 (kortweg Structuurdecreet genoemd). Zowel de structuur van het Vlaams hoger onderwijs, in termen van bachelor en master (Bama...
Luc Van de Velde, Christiane Vanvinckenroye
11 juni 2011
thema - 2006 / nr 3
Accreditatie in internationaal perspectief
In oktober 2005 bracht de inspectie een rapport uit over accreditatie in internationaal perspectief 1. Dit rapport maakt deel uit van de evaluatie die de inspectie uitvoert van het nieuwe accreditatiestelsel (zie ook elders in dit nummer). In het rapport wordt een beeld gegeven van de kwaliteitsz...
Ko Scheele
11 juni 2011
thema - 2006 / nr 3
Internationaal hoger onderwijs
Het landschap van de universitaire en andere instellingen voor hoger onderwijs is sterk geëvolueerd en is onder meer in toenemende mate internationaal. Door hun positionering staan businessschools, ‘for better or worse’, op de voorgrond wat deze evoluties betreft. Zij moeten zich wellicht sneller...
Roland Van Dierdonck
11 juni 2011
thema - 2006 / nr 3
Van wens naar werkelijkheid
Het rapport Tussen wens en werkelijkheid: carrièreperspectieven van jonge onderzoekers laat zien dat het huidige universitaire loopbaanbeleid tekortschiet. Promovendi en postdocs zijn zeer ontevreden over hun carrièreperspectieven binnen de Nederlandse wetenschap. Hierdoor gaat veel talent verlor...
Koen van Dam, Derek Jan Fikkers
11 juni 2011
thema - 2006 / nr 3
Prinsjesdag
Column.
Leo Goedegebuure
11 juni 2011
thema - 2006 / nr 3
Boeken & Bladen
Van taak tot competentie, ‘Leren leren’ voor het hoger beroepsonderwijs. Door H. Smeijsters, S. Sporken (red.). Bohn Stafleu van Loghum. 2004. 278 pagina’s. €26,90. ISBN 90 313 4157 6
11 juni 2011
thema - 2006 / nr 3
Personen & Instellingen
11 juni 2011
thema - 2006 / nr 3
Bureaucratie
Column.
Frans Leijnse
11 juni 2011