Instondo
Instondo Thema's Tijdschriften Academy Congressen Webshop Contact Over ons
Inloggen
Instondo
Home
Contact Over ons
Mijn gegevens Mijn abonnementen Mijn opleidingen
1
Mijn congressen
1
Mijn wensenlijst Uitloggen
  1. TH&MA Hoger Onderwijs
  2. Artikelen
  3. Meest gelezen

Meest gelezen

Snel naar

Recent verschenen
Laatste editie
Vorige editie
Meest gelezen

Vorige nummers

2025
2025, nummer 5
2025, nummer 4
2025, nummer 3
2025, nummer 2
2025, nummer 1
2024
2024, nummer 5
2024, nummer 4
2024, nummer 3
2024, nummer 2
2024, nummer 1
2023
2023, nummer 5
2023, nummer 4
2023, nummer 3
2023, nummer 2
2023, nummer 1
2022
2022, nummer 5
2022, nummer 4
2022, nummer 3
2022, nummer 2
2022, nummer 1
2021
2021, nummer 5
2021, nummer 4
2021, nummer 3
2021, nummer 2
2021, nummer 1
2020
2020, nummer 5
2020, nummer 4
2020, nummer 3
2020, nummer 2
2020, nummer 1
2019
2019, nummer 5
2019, nummer 4
2019, nummer 3
2019, nummer 2
2019, nummer 1
2018
2018, nummer 5
2018, nummer 4
2018, nummer 3
2018, nummer 2
2018, nummer 1
2017
2017, nummer 5
2017, nummer 4
2017, nummer 3
2017, nummer 2
2017, nummer 1
2016
2016, nummer 5
2016, nummer 4
2016, nummer 3
2016, nummer 2
2016, nummer 1
2015
2015, nummer 5
2015, nummer 4
2015, nummer 3
2015, nummer 2
2015, nummer 1
2014
2014, nummer 5
2014, nummer 4
2014, nummer 3
2014, nummer 2
2014, nummer 1
2013
2013, nummer 5
2013, nummer 4
2013, nummer 3
2013, nummer 2
2013, nummer 1
2012
2012, nummer 5
2012, nummer 4
2012, nummer 3
2012, nummer 2
2012, nummer 1
2011
2011, nummer 5
2011, nummer 4
2011, nummer 3
2011, Nummer 2
2011, Nummer 1
2010
2010, Nummer 5
2010, Nummer 4
2010, Nummer 3
2010, Nummer 2
2010, Nummer 1
2009
2009, Nummer 5
2009, Nummer 4
2009, Nummer 3
2009, Nummer 2
2009, Nummer 1
2008
2008, Nummer 5
2008, Nummer 4
2008, Nummer 3
2008, Nummer 2
2008, Nummer 1
2007
2007, Nummer 5
2007, Nummer 4
2007, Nummer 3
2007, Nummer 2
2007, Nummer 1
2006
2006, Nummer 5
2006, Nummer 4
2006, Nummer 3
MeerMinder

Onderwerpen

MeerMinder

Rubrieken

MeerMinder
thema - 2025 / nr 2
Boekbespreking - Een haalbare utopie?

Ronald Barnett: Realizing the Ecological University – Eight Ecosystems, Their Antagonisms and a Manifesto

Kurt De Wit
6 mei 2025
thema - 2025 / nr 2
Stoppen met sjoelen
Opleiden voor de rest van het leven

We moeten in Nederland nodig iets doen aan de vroege selectie in het onderwijs. Nu duwen we kinderen te snel een richting in waar ze haast niet meer uit kunnen komen, betoogt Rob Mudde.

Robert Mudde
6 mei 2025
thema - 2025 / nr 1
Boekbespreking - Nieuwe kijk op selectie

Terrence J. MacTaggart & Eileen B. Wilson-Oyelaran: The New College President – How a Generation of Diverse Leaders Is Changing Higher Education

Huib de Jong
4 maart 2025
thema - 2025 / nr 1
Evaluatie van het risicomanagement
Permanent punt van aandacht en opvolging

Sinds maart 2019 is het evalueren van het risicobeheer aan Vlaamse hogeronderwijsinstellingen een taak van de regeringscommissarissen voor het hoger onderwijs. Om hun toezicht op een uniforme en systematische wijze in de praktijk te kunnen brengen, hadden zij behoefte aan een eenduidige evaluatie...

Marleen Deputter, Seppe Deryckere, Alexander Heirman
4 maart 2025
thema - 2025 / nr 1
Cyberwijs onderwijs
Van risico naar regie

Als het gaat om de digitale dreigingen waarmee het hoger onderwijs te maken heeft, is reactief handelen niet meer voldoende, betoogt Tom Hoogewijs. Er is een fundamentele verschuiving nodig naar het regisseren van een doordachte strategie. Cybersecurity is niet langer een keuze, maar een noodzake...

Tom Hoogewijs
4 maart 2025
thema - 2024 / nr 5
Boekbespreking - Praktische en prikkelende ideeën

Ben van der Hilst: Het kan zoveel mooier

Lydia Schaap
3 december 2024
thema - 2024 / nr 4
Boekbespreking - Systeemkritisch en verrassend lichtvoetig

Brian Rosenberg: ‘Whatever It Is, I’m Against It’ – Resistance to Change in Higher Education

Huib de Jong
22 oktober 2024
thema - 2024 / nr 4
Boekbespreking - Kennis als liefde

Lisette Munneke: Moedige ruimte maken – Onderzoekend vermogen als essentiële competentie in werken aan complexe opgaven

Koen Rymenants
22 oktober 2024
thema - 2024 / nr 3
Boekbespreking - Laagdrempelige cursus diversiteit

Semiha Denktaş, Gwen de Bruin, Joris van den Ring- Bax (red.): Van woorden naar daden. Een gids voor een inclusieve organisatie

Kurt De Wit
25 juni 2024
thema - 2024 / nr 3
Boekbespreking - Strakke studie zonder oordeel

Ton van Weel: Ministers met macabere moed – Een verklarende studie naar de beleidsresultaten van Vlaamse ministers betreffende het hogeronderwijsaanbod, 1988-2019

Huib de Jong
25 juni 2024
thema - 2024 / nr 3
Boekbespreking - Maatschappelijke opgaven in de praktijk

Susana Rodrigues & Joaquim Mourato (red.): The Impact of HEIs on Regional Development – Facts and Practices of Collaborative Work with SMEs

Lydia Schaap
25 juni 2024
thema - 2024 / nr 3
Is het kosmopolitisme van de universitas-idee nog houdbaar?

Je zou het in Vlaanderen en Nederland niet onmiddellijk zeggen, maar mondiaal gezien staat de wereld van het hoger onderwijs op vele plaatsen in brand. In de Verenigde Staten lijken de universiteiten, en dan vooral de meest gerenommeerde, in een ‘polycrisis’ te belanden over free speech, Black Li...

Dirk Van Damme
24 juni 2024
thema - 2024 / nr 2
Pleidooi voor een bescheiden revolutie
Hoe moeten we onderzoeksmiddelen verdelen?

Over de efficiëntie en effectiviteit van de allocatie van onderzoeksmiddelen bestaat veel ongenoegen. Maar lacunes in onze kennis op dit gebied nopen ook tot bescheidenheid, schrijft Andreas De Block. Juist omdat er nog veel onduidelijk is, is er meer onderzoek nodig.

Andreas De Block
16 april 2024
thema - 2024 / nr 2
Sturend of volgend?
Handreikingen voor een evenwicht

In de discussie over de financiering van het hoger onderwijs klinkt de vraag wat de rol is van de overheidsbekostiging. Moet er sturing van uitgaan, of moet de overheid zich juist terughoudend opstellen? Paul Flach vermoedt dat de waarheid in het midden ligt.

Paul Flach
16 april 2024
thema - 2024 / nr 2
De optimale balans tussen vast en variabel
Stabiliteit en flexibiliteit

De discussie over de financiering van het hoger onderwijs richt zich in Nederland vaak op de ongewenste effecten van het variabele, studentafhankelijke deel. Behoeft het  bekostigingsmodel op dat onderdeel aanpassing? Bureau Berenschot deed onderzoek.

Susanne de Zwart
16 april 2024
thema - 2024 / nr 1
Werkdruk en uitputting op de academie
De ervaringen van het personeel

De afgelopen jaren is er uitgebreid onderzoek gedaan naar de werkdruk op universiteiten. Sil Vrielink en Siwert de Groot zetten de belangrijkste resultaten op een rij. Zo blijken veel medewerkers de druk als hoog te ervaren, maar is er ook sprake van een opvallende paradox.

Sil Vrielink, Siwert de Groot
30 januari 2024
thema - 2021 / nr 2
Interview - Radboud Dam
Ergens voor je 25ste een diploma halen en tot je pensioen teren op die kennis, dat kan niet meer. De wereld verandert simpelweg te snel. Wie een jaar geleden nog KLM-stewardess was, moet nu nadenken over een baan in de zorg. En hoeveel caissières telt uw supermarkt nog? Internationaal gezien blij...
Elma Drayer, Radboud Dam
8 juni 2021
thema - 2021 / nr 2
Een levenslange patstelling
De weerbarstigheid van het systeem In Nederland is de uitvoering van plannen voor een leven lang leren nooit echt goed van de grond gekomen. Dit komt door de manier waarop ons onderwijsbestel is opgebouwd, stellen Chiara Gomes, Renée van Schoonhoven en Frans de Vijlder. Zij vertellen welke dri...
Chiara Gomes, Renée van Schoonhoven, Frans de Vijlder
8 juni 2021
thema - 2008 / nr 2
Bedrijfsorganisatie en universiteit: bron van inspiratie?
Organisatietheorie heeft de laatste jaren heel wat nieuwe inzichten opgeleverd. Deze zijn niet in het minst tot stand gekomen ten gevolge van de vele uitdagingen die door kennisintensieve activiteiten worden gesteld aan organisaties en hun medewerkers maar meer door de grote nood aan meer creativ...
Koenraad Debackere
1 juni 2011
thema - 2025 / nr 2
Sturen op schaarste
De toekomst van de arbeidsmarkt

Voor werkgevers en beleidsmakers lijkt het, ondanks waarschuwingen, een verrassing dat steeds meer sectoren te maken krijgen met aanhoudende tekorten. Wat kunnen het onderwijs en de overheid doen om ervoor te zorgen dat de samenleving ook in tijden van demografische krimp adequaat blijft function...

Joop Schippers
6 mei 2025
thema - 2025 / nr 2
Betekenisvol toetsen en certificeren
Onderwijs aan professionals

Welke uitdagingen brengt toetsing in de context van een leven lang leren met zich mee? En hoe kun je die toetsing op zo’n manier inzetten dat deze bijdraagt aan de kwaliteit van het leren en aan de waarde van uitgereikte certificaten?

Sanne Elling, Ineke Lam
6 mei 2025
thema - 2025 / nr 2
Boekbespreking - Muzikaal medicijn

Kees Boele: Adagio – Een remedie tegen stress onder studenten

Ronelle Sonneberg
6 mei 2025
thema - 2025 / nr 2
Boekbespreking - Rechtvaardigheid eerst

Jennie C. Stephens: Climate Justice and the University – Shaping a Hopeful Future for All

Huib de Jong
6 mei 2025
thema - 2025 / nr 2
Een brug naar de niet-academische arbeidsmarkt
Doorstroom van doctoraathouders

Om de overgang voor doctoraathouders naar een carrière buiten de academische wereld zo vlot mogelijk te laten verlopen, heeft de werkgroep Doctoral Schools van de Vlaamse Interuniversitaire Raad het PhD Talent Coordination Team opgericht. De vernieuwende initiatieven van deze werkgroep hebben inm...

Nele Robberechts
6 mei 2025
1...678...72
Instondo Instondo B.V.
Binnen Kalkhaven 231
3311 JC Dordrecht

Klantenservice

Algemene voorwaardenDisclaimerCRKBONieuwsbrief

Contact

078 645 5085

info@instondo.nl

Altijd op de hoogte

Meld je aan voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte van ons aanbod.

Aanmelden
© Copyright 2025 Uitgeverij Instondo