Meest gelezen
thema - 2012 / nr 2
Staan cijfers voor kwaliteit?
Column
Karel van Goethem
18 december 2013
thema - 2012 / nr 2
Hoger onderwijs als krachtige motor van socio-eco-innovatieve groei biedt kansen
De Europese hoger onderwijsruimte (EHEA) is een concept dat door de Europese ministers voor Onderwijs in 1999 in de Verklaring van Bologna werd vooropgezet voor 2010. Nadat deze in 2010 met de Boedapest-Wenen-verklaring werkelijkheid geworden is, zal deze in de toekomst verder geïmplementeerd wor...
Peter-Paul Knops-Gerrits
18 december 2013
thema - 2011 / nr 2
Studierendement
Column Fientje Moerman
Fientje Moerman
13 december 2013
thema - 2011 / nr 2
Studiesucces
Hans van Hout, Ton van Weel, Duco Adema
13 december 2013
thema - 2011 / nr 2
Tegen de vijf-minuten-universiteit:
Column
Sijbolt Noorda
13 december 2013
thema - 2011 / nr 2
Persistence rates in science, engineering, technical and mathematics (STEM) Field Majors
Boeken en bladen
Ib Waterreus
13 december 2013
thema - 2011 / nr 2
Eigenwijsheid of eigen wijsheid?
Column
Hans Uijterwijk
13 december 2013
thema - 2011 / nr 2
De weg naar een keuze, een afslag naar succes?
De keuze voor een studie of opleiding kan het verschil maken tussen studiesucces of -falen. Aangezien niet-westers allochtone studenten in het algemeen minder succesvol zijn, is het interessant om het studiekeuzeproces van niet-westers allochtone en
autochtone studenten te vergelijken.
Sabine Severiens, Rick Wolff
13 december 2013
thema - 2011 / nr 2
Onderwijsraad voor algemeen doorstroomrecht mbo - hbo
Het kabinet heeft aangekondigd dat de doorstroom van mbo naar hbo voor groepen mbo’ers selectiever zal worden. De Onderwijsraad denkt daar anders over.
Cees van Leest
13 december 2013
thema - 2011 / nr 2
Systematisch monitoren van studiesucces
In het studiesuccesprogramma van De Haagse Hogeschool participeren alle onderwijsacademies die bacheloronderwijs aanbieden met als voornaamste focus, de studenten in de propedeuse en de ‘activiteiten voor de poort’ bestemd voor de
aankomende studenten.
Wâtte Zijlstra
13 december 2013
thema - 2011 / nr 2
Van duizend bloeiende bloemen tot geleide groei
Sinds eind jaren negentig stimuleert SURF – de samenwerkingsorganisatie van instellingen in het hoger onderwijs en onderzoek – ICT-innovatie in het hoger onderwijs, met als doel de kwaliteit van het onderwijs te verbeteren. De laatste vijf jaar richten de innovatieprogramma’s zich – in het licht ...
Christien Bok, Annette Peet
13 december 2013
thema - 2011 / nr 2
Studiekeuzegesprekken in het hoger onderwijs; werkt het en wat werkt dan?
‘Ik formuleer een advies ter afsluiting van het studiekeuzegesprek. Ik heb er niet bij stilgestaan dat het mogelijk heel zinvol is dit de kandidaat zelf te laten doen’. Dat zegt een gespreksvoerder in het kader van een lopend onderzoek naar studiekeuzegesprekken in het hoger onderwijs. Doel van d...
Fred Verbeek, Edith van Eck, Marjan Glaudé
13 december 2013
thema - 2011 / nr 2
Gelijke onderwijskansen en een doordacht toelatingsbeleid: een contradictio in terminis?
Niet aflatende aandacht voor een verdere democratisering van het hoger onderwijs blijft ook in de huidige maatschappelijke context van primordiaal belang. Alle mensen die beschikken over de nodige talenten moeten immers kansen krijgen om een studie in het hoger onderwijs aan te vatten en tot een ...
Tine Baelmans, Kurt De Wit, Diane Smedts, Joke Vanhoudt
13 december 2013
thema - 2011 / nr 2
Zestig credits in het eerste jaar bachelor
Door de flexibilisering van het hoger onderwijs1 krijgen studenten nieuwe mogelijkheden voor het samenstellen van hun studietraject. De diverse nieuwe mogelijkheden dienen professioneel ondersteund te worden onder meer via informatie, advies, begeleiding en bewaking van de studievoortgang.
Isabelle Vantornhout, Annick Eelbode, Annemie Bucquoye, Frauke Cuelenaere, Beata De Vliegher, Valentine Vanderhaeghen, Evelien Van Waes, Els Wille
13 december 2013
thema - 2011 / nr 2
Studenten Boeien, Binden en Begeleiden
Het kabinet heeft onlangs nogmaals uitgedragen dat een kwaliteitsverhoging in het Nederlandse hoger onderwijs nodig is om
tot de top 5 van kenniseconomieën in de wereld te kunnen doordringen. Het kabinet wil de instellingen hierbij ondersteunen
door selectie mogelijk te maken. Maar wat dient ee...
Sanne van Herpen, Maarten van de Ven, Hans van Hout
13 december 2013
thema - 2011 / nr 2
Leren van het verschil
De structuur en cultuur van organisaties worden in de eerste plaats gecreëerd door, en afgestemd op, de meerderheid binnen die organisaties. Dat geldt ook voor (hoge)scholen waar zo obstakels kunnen ontstaan die het succesvol doorstromen van studenten in een minderheidspositie belemmeren.
Beno Schraepen, Mieke Defieuw, Karen Desloovere
13 december 2013
thema - 2011 / nr 2
Over het tellen van diploma's en het nut van alsmaar meer hogeropgeleiden
Dit artikel bespreekt de kwantitatieve doelstellingen of streefcijfers met betrekking tot onderwijs en opleiding die op Europees en Vlaams niveau zijn vastgelegd in het kader van de nieuwe Europese strategie Europa 2020 die in 2010 is opgestart. Deze strategie is de opvolger van de Europese Lissa...
Wilfried Boomgaert, Anton Derks
13 december 2013
thema - 2011 / nr 2
Studiesucces en de kwaliteit van het onderwijsmanagement
De afgelopen jaren hebben de Nederlandse hogescholen en universiteiten, middels de koepelorganisaties HBO-Raad en VSNU, afspraken gemaakt met de minister om de rendementen te verhogen.
Hans van Hout
13 december 2013
thema - 2011 / nr 3
Werkdruk van de lectoren in de Vlaamse hogescholen
Zeven jaar na het onderzoek van de SERV in 2003 over de werklast en de werkdruk in de Vlaamse hogescholen heeft het regeringscommissariaat hoger onderwijs hierover een nieuwe studie gemaakt. Welke maatregelen hebben de hogescholen sindsdien getroffen? Wat is het effect ervan tot nu toe geweest en...
Paul Cottenie, Dirk De Vogelaere
13 december 2013
thema - 2011 / nr 3
Vakmanschap
Duco Adema
13 december 2013
thema - 2011 / nr 3
Onderwijsobesitas
Column
Hans Uijterwijk
13 december 2013
thema - 2011 / nr 3
Hogeronderwijsstandaarden voor vraaggestuurd onderwijs
Sinds de jaren ’90 zijn allerlei nieuwe onderwijsconcepten het hoger onderwijs binnengedrongen. Een daarvan is ‘vraaggestuurd onderwijs’. Dit artikel behandelt de onderwijslogistieke problemen die daaraan verbonden zijn. Ik zal betogen dat vraaggestuurd hoger onderwijs, wil men het op nationale s...
Peter van 't Riet
13 december 2013
thema - 2011 / nr 3
Research- enhanced learning and teaching is a strategy
Tien jaar geleden is het hbo op grotere schaal onderzoek gaan doen, o.m. om de kwaliteit van onderwijs te verhogen. Nu de lectoren hun plek steeds meer vinden en de kwaliteit van hun werk bewaakt wordt via een kwaliteitszorgsysteem, schuift de aandacht terug naar de oorspronkelijk beloofde verbet...
Didi Griffioen
13 december 2013
thema - 2011 / nr 3
Mobiel en daarom excellent of excellent en daarom mobiel
De Europese Hoger Onderwijsruimte en Onderzoeksruimte gaat uit van een correlatie tussen de mobiliteit van onderzoekers en de kwaliteit van onderzoekers, wat heeft geleid tot een brede waaier aan mobiliteitsprogramma’s en incentives op diverse beleids- en financieringsniveaus. Maar wat is precies...
Karen Vandevelde
13 december 2013