Edities

De European Student Affairs Conference 2025 bracht Europese experten en onderzoekers op het gebied van studentenbeleid in maart bijeen in Antwerpen. Jo Breda en Esther Holleman, gasthoofdredacteuren van deze editie van Th&ma, benoemen de belangrijkste inzichten die op deze conferentie naar voren ...

Het project PLAR-U-PAGs wil bijdragen aan een sterke sociale dimensie in de Europese Hogeronderwijsruimte. Dat doet het door overheden en instellingen van elkaar te laten leren, maar ook door ze concrete kapstokken te bieden voor zelfreflectie en verbetering.

De Universiteit Twente wil dat studenten niet alleen academisch excelleren, maar zich ook thuis voelen,
en gehoord. Met een speciaal programma richt de instelling zich op verbetering van hun mentale gezondheid. Tot nu toe zijn de reacties positief.

De eerste honderd dagen van een opleiding zijn bepalend voor studentsucces. In deze periode ontstaat binding en motivatie, of juist twijfel en uitval. Een door de hogeschool Hanze in Groningen ontwikkeld instrument helpt opleidingen om hun startperiode gestructureerd onder de loep te nemen en te ...

Met hun sterke zorgfunctie dragen Vlaamse studentenvoorzieningen bij aan een hogeronderwijslandschap waarin elke student zich ondersteund voelt. Maar om die opdracht te kunnen blijven vervullen is er van overheidswege meer aandacht en ruimte nodig, betogen Sebastien Malfait, Joeri Van den Brande ...

Studentenvoorzieningen in Vlaanderen zijn van oudsher gericht op sociale rechtvaardigheid en toegankelijkheid. Om op een onderbouwde wijze bestaande diensten te herontwerpen en nieuwe diensten te ontwikkelen, bedachten Koenraad Keignaert en Ivo Dewit een kader op basis van service design.

De campusomgeving is van grote invloed op het welzijn van studenten en medewerkers¹. De traditionele hogeronderwijscampus evolueert gestaag naar een innovatieve, duurzame, slimme en toegankelijke stadscampus².

Als vertegenwoordiger van studenten van Vlaamse hogeronderwijsinstellingen zet de VVS sterk in op een actieve inbreng van studenten. Een project rond mentaal welzijn liet goed zien wat er nodig is om een dergelijke betrokkenheid tot een succes te maken.

Arteveldehogeschool geeft zijn eigen invulling aan de werking van de studentenvoorzieningen: die zijn laagdrempelig, herkenbaar en altijd nabij de doelgroep. Zo maakt de hogeschool welzijn tot een integraal onderdeel van de beleving op de campus.

Omdat het huidige kamertekort de deelname aan het hoger onderwijs remt, hebben de Vlaamse studentenvoorzieningen een noodkreet geuit bij de overheid. Die heeft weliswaar enkele toezeggingen gedaan, maar om het probleem echt te lijf te gaan is er veel meer nodig, schrijft Katrien Devillé.

De universiteit is meer dan een leeromgeving, het is een gemeenschap op zich. En dus vinden er soms ook ingrijpende dingen plaats. Hoe ga je daar als instelling mee om? UGent richtte een uniek initiatief op voor opvang en nazorg.

Seksueel grensoverschrijdend gedrag komt ook in het hoger onderwijs voor – veel meer zelfs dan we willen toegeven. Toch blijft de aanpak ervan veelal beperkt tot losse initiatieven. Voor een echte oplossing zijn specifieke expertise, capaciteit en een structurele inzet nodig.

Steeds vaker voelen jongeren zich eenzaam. Hogeschool Thomas More is daarom een traject gestart om zicht te krijgen op de mentale gezondheid van haar studenten. Het uiteindelijke doel – structureel beleid om dit probleem aan te pakken – blijkt nog niet zo eenvoudig, maar het thema leeft enorm.

Een goede start in het beroepsleven begint bij degelijk onderwijs. Hogescholen en universiteiten leggen daarvoor de fundering en blijven daarin cruciaal. Maar de wereld verandert razendsnel. Kennis en vaardigheden verouderen steeds sneller, waardoor een diploma alleen niet langer volstaat voor ee...

Vrijwel iedereen is ervan overtuigd dat het hoger onderwijs veel baten oplevert voor individu en samenleving. Daar zijn ook vele goede redenen toe. Econometrisch en sociaalwetenschappelijk onderzoek heeft duidelijk de return on investment, zowel voor individu als voor samenleving, in kaart gebrac...

In Het design van onderwijssystemen laat Pieter Sprangers de lezer steeds heen en weer bewegen: tussen behoorlijk abstracte theorie en uitgebreide praktijkbeschrijvingen. Tussen stevige onderbouwde stellingen en stevige stellingen zonder onderbouwing. En tussen de nadruk op leerresultaten als doe...

De universiteitsgeschiedenis is in Nederland een bloeiende discipline. Vooral over de oudste universiteiten bestaan al geruime tijd diepgravende, vaak omvangrijke studies. Bekende voorbeelden zijn de vier delen van het Groepsportret met Dame van Willem Otterspeer (over de Leidse universiteit) en ...

Deze editie van Th&ma gaat over de vraag of en in hoeverre opleidingen en instellingen voor hoger onderwijs sturen op aansluiting met de arbeidsmarkt. Dit onderwerp staat regelmatig op de agenda bij de overheid, het bedrijfsleven en de onderwijsinstellingen. Conclusies die we trekken zijn echter ...

Wat doet Fontys Hogeschool om de aansluiting op de dynamische arbeidsmarkt voor haar studenten te optimaliseren? Voor een brede, geografisch verspreide hogeschool die opleidt voor veel verschillende richtingen en disciplines is dat nog niet zo'n eenvoudige opgave.

Om de mismatch tussen aanbod en vraag aan te pakken moeten overheid, bedrijfsleven en onderwijs een gezamenlijke visie formuleren op structurele vernieuwing. Dat begint bij het erkennen dat het onderwijs een voortrekkersrol speelt in de technologische transitie, betogen Beatrice Boots en Pieter M...

Tekortopleidingen goedkoper maken, een numerus fixus instellen op andere opleidingen: het zijn relatief simpele maatregelen, maar ze zijn niet effectief gebleken om de instroom in tekortsectoren te vergroten. Maar wat werkt dan wel? In elk geval is een lange adem nodig.

Als het gaat om aansluiting op de samenleving en de arbeidsmarkt, neemt voor het hoger onderwijs de druk toe om adequaat te reageren op nieuwe uitdagingen. De taken, wensen en ambities van het onderwijs beginnen elkaar tegen te werken, schrijft Hafid Ballafkih.

We moeten in Nederland nodig iets doen aan de vroege selectie in het onderwijs. Nu duwen we kinderen te snel een richting in waar ze haast niet meer uit kunnen komen, betoogt Rob Mudde.

De schrikbarende tekorten in de zorg hebben uiteenlopende oorzaken, maar vragen om een integrale aanpak en een maatschappelijke transitie. Eldrid Bringmann, Karin Klein en Heleen Melissant beschrijven hoe Hogeschool Leiden toekomstige verpleegkundigen zo goed mogelijk voorbereidt op de praktijk.