Vorige editie
thema - 2008 / nr 1
De zoektocht naar allochtoon talent
In zijn strategische agenda voor het hoger onderwijsbeleid noemt de minister van OCW als doelstellingen het bevorderen van een ambitieuze studiecultuur en het verhogen van studierendementen van niet-westers allochtone studenten. Deze doelstellingen zijn bereikbaar als een ‘opschalingsoperatie’ wo...
Rick Wolff, Sabine ter Steeg
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 1
Dient massaliteit excellentie in onderzoek?
De vraag naar de optimale omvang van een onderzoekseenheid wordt, gelet op het toenemende belang dat aan de verantwoording en de kwantificering van de resultaten van wetenschappelijk onderzoek wordt gehecht, steeds belangrijker. In deze bijdrage brengen we enkele beschouwingen over mogelijke verb...
Eric Spruyt
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 1
Over succes van instellingen van hoger onderwijs, succes van economieën en ... McKinsey
Bestuurders en managers binnen de instellingen van hoger onderwijs worden bij het ontwikkelen van het instellingsbeleid voortdurend geconfronteerd met het beleidsdilemma tussen de keuze voor excellentie of massaliteit. Het doel is telkens de instelling als geheel zo succesrijk mogelijk te maken e...
Serge Simon
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 1
FINANCIERING
Column.
Johan Vanderhoeven
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 1
Wie zijn de lectoren in het hoger beroepsonderwijs?
In het hoger beroepsonderwijs (hbo) is de afgelopen jaren veel tijd en moeite geïnvesteerd in de ontwikkeling van lectoraten en kenniscentra voor de private en publieke sector. Hogescholen hebben een bredere taak dan het opleiden van studenten. In de nota ‘Hogescholen tien jaar vooruit’ (Leijnse,...
Geralien Holsbrink-Engels
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 1
N= 1
Column.
Sijbolt Noorda
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 1
Onderzoek in het hbo op de lerarenopleiding primair onderwijs
Onderzoek in het hoger beroepsonderwijs krijgt zowel in de media als binnen de opleidingen zelf steeds meer aandacht. En hoewel we er eigenlijk niet meer omheen kunnen, zijn er op de opleidingen nog veel tegenstanders. De tegenzin lijkt vooral gevoed door de overtuiging dat onderzoek binnen het h...
Gerda Geerdink, Els van der Pool, Erik Jansen
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 1
Alles went, zelfs excellent
Column.
Erik Gerritsen
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 1
Boeken & Bladen
Wes Holleman (2006). Onderwijsethiek. Een literatuurstudie over professioneel handelen van docenten in het hoger onder- wijs. Utrecht (Universiteit van Utrecht/IVLOS).
Marc Vermeulen
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 1
Personen & Instellingen
1 juni 2011
thema - 2019 / nr 3
Hoofdredactioneel - Zelfbestuur met z'n allen
Autonomie wordt graag op het schild gehesen als noodzakelijke voorwaarde voor goed hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek. Dankzij zelfbestuur kan men eigen doelstellingen kiezen en voorkeuren bepalen. Zonder de nodige professionele onafhankelijkheid kunnen hogescholen en universiteiten hu...
Sijbolt Noorda
8 oktober 2019
thema - 2019 / nr 3
Interview - Louise Gunning & Yvonne van Rooy
Twee voormalige collegevoorzitters kijken terug op hun bestuursjaren aan de universiteit. Wat hebben ze ervan geleerd? Wat zouden ze achteraf gezien anders hebben gedaan? En hoe kijken ze aan tegen recente ontwikkelingen? ‘Dit is ongeveer het enige onderwerp waarover wij anders denken, Louise.’
Elma Drayer
8 oktober 2019
thema - 2019 / nr 3
Anders kijken naar besturen
Verbind het horizontale met het verticale leiderschap
Van oudsher ligt de leiding van universiteiten in handen van de wetenschappers zelf. Maar hoe geef je academisch zelfbestuur vorm, nu bestuurlijke taken steeds complexer worden? Volgens Sandra Groeneveld ligt de oplossing in het creëren van...
Sandra Groeneveld
8 oktober 2019
thema - 2019 / nr 3
Doe de weinige goede dingen écht goed
Tips voor het leidinggeven aan professionals
De professionalisering van het management bij hogeronderwijsinstellingen stuit nogal eens op weerstand op de werkvloer, bijvoorbeeld van docenten die wijzen op het belang van hun autonomie. Bart Derre en Mathieu Weggeman geven vijf tips voor effecti...
Bart Derre, Mathieu Weggeman
8 oktober 2019
thema - 2019 / nr 3
Dansen op een slap koord
Over de balans tussen vertrouwen en controle
Hogeronderwijsinstellingen zijn organisaties die steunen op mensen. Over welke vaardigheden dienen goede managers aan een universiteit of hogeschool precies te beschikken? ‘Dat vertrouwen een belangrijke managementvaardigheid is mag logisch lijken, ...
Bruno Broucker
8 oktober 2019
thema - 2019 / nr 3
Gewetensvol besturen
Integriteitskwesties in het hoger onderwijs
Willen we de integriteit in het bestuur van het hoger onderwijs stimuleren, schrijft Stavros Zouridis, dan is een hogeronderwijsbeleid nodig dat de positieve en negatieve benadering van het vraagstuk omvat. ‘Het afzien van onbehoorlijk en ongeoorloof...
Stavros Zouridis
8 oktober 2019
thema - 2019 / nr 3
Column - Dagboek van een rector
Jeroen Huisman
8 oktober 2019
thema - 2019 / nr 3
Goede en slechte tijden
Reflectie over cultuur en structuur in het hoger onderwijs
In het huidige hoger onderwijs is sprake een tweeculturensysteem, waarbij de spanning tussen de academische en de bedrijfsmatige cultuur voelbaar is. Toch hoeft dit niet problematisch te zijn, schrijft Leo Goedegebuure. Volgens hem moe...
Leo Goedegebuure
8 oktober 2019
thema - 2019 / nr 3
Natuurtalent is niet genoeg
Hogeronderwijsbestuur maakt werk van professionalisering
De Nederlandse universiteiten behoren tot de wereldtop, maar voor het besturen ervan heeft opvallend genoeg haast niemand doorgeleerd. Daar komt vanaf 2020 verandering in dankzij een nieuw programma bestuurlijk leiderschap. Projectleider...
Marijk van der Wende
8 oktober 2019
thema - 2019 / nr 3
Vertrouwen werkt beter
Universiteit Gent lanceert nieuw loopbaan- en bevorderingsmodel
Na kritiek vanuit de eigen organisatie besloot de Universiteit Gent het roer om te gooien met een nieuw loopbaanmodel voor zelfstandig academisch personeel. En met succes. Het geheim? Minder managerialism, meer vertrouwen.
Mieke Van Herreweghe, Rik Van de Walle
8 oktober 2019
thema - 2019 / nr 3
Uiterlijk vergelijkbaar, vanbinnen verschillend
De verschillen tussen Duitsland en Nederland
Hoewel universiteiten in Duitsland en Nederland op het eerste gezicht veel overeenkomsten vertonen, is er, als het gaat om de wijze van bestuur, wel degelijk sprake van belangrijke verschillen. Martin Paul, ervaringsdeskundige in beide landen, legt ...
Martin Paul
8 oktober 2019
thema - 2019 / nr 3
Weerbaar en wendbaar
Hoe universiteiten de deur kunnen openzetten naar innovatie
Ondernemende universiteiten zouden een voorbeeld kunnen nemen aan succesverhalen over innovatie, betoogt Koenraad Debackere. Zo kunnen ze hun blik verbreden. ‘Succesvol innoveren en ondernemen aan de universiteit is niet enkel het gev...
Koenraad Debackere
8 oktober 2019
thema - 2019 / nr 3
Het stelsel op scherp gezet
Naar toekomstbestendig hoger onderwijs en onderzoek
Het Nederlandse hogeronderwijsstelsel is onvoldoende voorbereid op de toekomst. Om daarin verandering te brengen, moeten universiteiten en hogescholen zich scherper profileren en diepgaander samenwerken en zal de overheid meer regie moeten vo...
Annelieke van der Giessen, Sjoukje Heimovaara, Hamilcar Knops, Uri Rosenthal
8 oktober 2019
thema - 2019 / nr 3
Drank, drugs en doelgerichte preventie onder studenten
Maak kennis laagdrempelig beschikbaar
Studenten gebruiken bovengemiddeld veel alcohol en uitgaansdrugs. De persoonlijke en maatschappelijke gevolgen hiervan zijn tot nog toe amper in kaart gebracht. Een reeks onderzoeken onder studenten in Groningen wijst op een zorgwekkende ontwikkeling. Tege...
Arne van den Bos
8 oktober 2019