Recent verschenen
thema - 2019 / nr 2
Maak er geen 'bachelor light' van
Bert Reul, Frank van der Loo
17 juni 2019
thema - 2019 / nr 2
Op zoek naar de juiste plaats on de hogeschool
Imran Uddin, Goedele Verhaeghe, Dieter Probst, Anne Foqué
17 juni 2019
thema - 2019 / nr 2
Testimonial Maaike Bakx
Maaike Bakx
17 juni 2019
thema - 2019 / nr 2
Als dit geen school wordt, gaan we sluiten
Roland van der Poel
17 juni 2019
thema - 2019 / nr 2
De werkplek als ideale leeromgeving
Nina Spithost
17 juni 2019
thema - 2019 / nr 2
Testimonial Ilona den Boer
Ilona den Boer
17 juni 2019
thema - 2019 / nr 2
Het begint bij de medewerker
Martin Wiersma
17 juni 2019
thema - 2019 / nr 2
Studentzelfregie in het hoger onderwijs (2)
Jan Willem van den Boogert
17 juni 2019
thema - 2019 / nr 2
Onderzoeksintegriteit op hogescholen
Jaron Schnitzer, Lenneke Maten, Anke van Gorp, Wilke van Beest, Eveline Wouters, Gerben ter Riet, Daan Andriessen, Rob van der Sande
18 juni 2019
thema - 2019 / nr 2
Boekbespreking - De mondiale verantwoordelijkheid van flagship universities
Bruno Broucker
18 juni 2019
thema - 2019 / nr 2
Boekbespreking - De programmaficatie van onderwijsonderzoek
Izaak Dekker
18 juni 2019
thema - 2019 / nr 2
Boekbespreking - Toetskwaliteit door de ogen van studenten
Veronica Bruijns
18 juni 2019
thema - 2019 / nr 2
Boekbespreking - Nieuwe eisen aan docenten
Albert Pilot
18 juni 2019
thema - 2013 / nr 2
Excellente leerlingen aan de universiteit, een onverwachte kansengroep
De meeste Vlaamse universiteiten bieden of zullen in de zeer nabije toekomst programma’s voor excellente studenten aanbieden. De Universiteit Hasselt breidt deze doelgroep nog uit. Sinds 2008 stelt zij in het kader van uhasselt@school een aantal opleidingsonderdelen open voor excellente leerlinge...
Annick Hayen, Monique Maelstaf, Els Smeyers
23 juni 2020
thema - 2013 / nr 2
De 'Hubris Factor'
Hans Uijterwijk
23 juni 2020
thema - 2013 / nr 2
Het mbo, een nadere kennismaking
Hans van Hout, Ib Waterreus, Ton van Weel
23 juni 2020
thema - 2013 / nr 2
Het mbo tussen onderwijs en arbeidsmarkt
In Nederland is de afgelopen vijftig jaar beleid ontwikkeld, gericht op het realiseren van een startkwalificatie voor iedereen. Jongeren kunnen zich hiermee melden op de arbeidsmarkt voor middelbaar vakmanschap. Deze beleidskeuze is niet vanzelfsprekend: in veel OECD landen is een stelsel voor mi...
Loek Nieuwenhuis
23 juni 2020
thema - 2013 / nr 2
Pleidooi voor een toekomstbestendig mbo/ROC
Het ROC lijdt aan een veelheid aan eisen, die aan het mbo gesteld worden in combinatie met een grillige politiek bestuurlijke koers in de afgelopen twintig jaar. Hierdoor kan het ROC zijn kerntaken onvoldoende goed uitvoeren. Het is tijd voor een commissie, die in opdracht van de branche zelf, zi...
Hermien Hendrikx
23 juni 2020
thema - 2013 / nr 2
Sectorkamers: toekomst van het overleg bedrijfsleven en beroepsonderwijs
Een goed opgeleide beroepsbevolking versterkt de innovatieve kracht van de Nederlandse economie en is van groot belang voor het goed functioneren van de arbeidsmarkt. Daarom is de kwaliteit van het middelbaar en hoger beroepsonderwijs van strategisch belang voor het Nederlandse bedrijfsleven. Goe...
Gertrud van Erp
23 juni 2020
thema - 2013 / nr 2
Beroepsgericht examineren in het middelbaar beroepsonderwijs
Niet alleen in het hbo ook in het mbo is goed examineren een uitdagende opgave. Het enorme aantal uitstroomprofielen, de betrokkenheid van het - zeer diverse - werkveld, de eis van authentieke afname, vanzelfsprekend met behoud van validiteit, betrouwbaarheid en transparantie, zoveel mogelijk geo...
Josje Jasper
23 juni 2020
thema - 2013 / nr 2
De waarde van mbo-4 opleidingen op de arbeidsmarkt
Moet de Nederlandse mbo-4 opleiding tot het secundair beroepsonderwijs worden gerekend of tot het tertiair onderwijs? In deze bijdrage gaan we na wat de plaats is van de mbo-4 opleidingen als we kijken naar kennis en vaardigheden en naar arbeidsmarktsucces. De bevindingen geven geen aanleiding om...
Johan Coenen, Ger Ramaekers, Rolf van der Velden
23 juni 2020
thema - 2013 / nr 2
Binnen een hbo-bachelor zijn Ad-programma's op hun plek
Zowel studenten als werkgevers hebben behoefte aan een opleiding tussen mbo en de vierjarige hbo-bachelor. Maar liefst wel een op hbo-niveau. Met de Associate degree-programma’s is in die behoefte voorzien. Bovendien lijkt de positionering binnen de hbo-bachelor sommige studenten te motiveren om ...
Emina van den Berg, Djoerd de Graaf
23 juni 2020
thema - 2013 / nr 2
De ambities van de mbo-student
De meeste eerstejaars mbo-studenten beginnen aan hun nieuwe opleiding met hoge ambities en verwachtingen. Toch vallen veel studenten in het eerste jaar uit. Een gebrek aan inhoudelijke aansluiting van de opleiding bij de eigen interesses en behoeften blijkt een belangrijke voorspeller van uitval ...
Louise Effers
23 juni 2020
thema - 2013 / nr 2
Zijn verschillen échte verschillen?
Waar vroeger studenttevredenheid vooral een rol speelde bij de interne kwaliteitszorg, worden indicatoren voor studenttevredenheid steeds vaker gebruikt om, voor externe belanghebbenden, de kwaliteit van het onderwijs over het voetlicht te brengen. Studentoordelen worden ingezet voor studiekeuzep...
Anja van den Broek, Bas Kurver, Froukje Wartenbergh
23 juni 2020