Laatste editie
thema - 2015 / nr 4
Ik zou dolgraag dictator van onderwijs zijn
Al sinds 1976 woont de Nederlandse schrijver Benno Barnard – met intermezzo’s – in Vlaanderen. Wat bevalt hem aan het land en zijn inwoners, en wat niet? ‘Vlamingen komen veel eerder to the point. Nederlanders hebben de neiging te lang te kletsen.’
Elma Drayer
8 oktober 2015
thema - 2015 / nr 4
Hogescholen moeten hun positie verstevigen
‘Hoewel er vandaag behoorlijk wat samenwerking bestaat, zal het in de toekomst van belang zijn dat hogescholen in Vlaanderen en Nederland elkaar nog beter leren kennen’, schrijft Johan Veeckman.
Johan Veeckman
8 oktober 2015
thema - 2015 / nr 4
Het laatste bastion van de verzuiling?
De verzuiling mag dan dikwijls zijn doodverklaard, in het Vlaamse hoger onderwijs leeft ze onverminderd voort. Tegen de maatschappelijke trend in blijven twee van elkaar gescheiden netwerken de Vlaamse jeugd bedienen. En het ziet er volgens Ton van Weel voorlopig niet naar uit dat dit zal verande...
Ton van Weel
8 oktober 2015
thema - 2015 / nr 4
De grootste uitdaging
In de universitaire wereld werd het afgelopen jaar heel veel gepraat. Over het top-down- of
bottom-upgehalte van de bestuursstructuur. Over de betrokkenheid van personeel en studenten. Over de studentenaantallen. Over interdisciplinariteit van de opleidingen. Over onderlinge verschillen. Die zij...
Karen Maex
8 oktober 2015
thema - 2015 / nr 4
Wees vooral consistent
Net als andere organisaties willen universiteiten zicht houden op de prestaties van hun personeel. Hoe doen ze dat? Zijn ze er succesvol in? En wat vinden de medewerkers er eigenlijk zelf van? ‘Wetenschappelijk medewerkers hebben nood aan een vorm van duidelijkheid: zij wensen zekerheid over afsp...
Adelien Decramer, Mieke Audenaert, Thomas Van Waeyenberg
8 oktober 2015
thema - 2015 / nr 4
Op zijden voeten
Globalisering en het hoger onderwijs: een onderzoekobject dat altijd in beweging is. Dit jaar heb ik mij verder verdiept in de rol van China op het wereldtoneel van hoger onderwijs en onderzoek. Wordt China de leider van de 21ste eeuw?
Marijk van der Wende
8 oktober 2015
thema - 2015 / nr 4
Versterk de rol van examencommissies
Volgens de Inspectie van het Onderwijs hebben examencommissies de laatste jaren een inhaalslag gemaakt. Wel zijn er nog verbeterpunten. Een daarvan betreft de kwaliteit van toetsing, in het bijzonder de taak van examencommissies om te (laten) onderzoeken of het geheel van de tentamens alle beoogd...
Martine Pol-Neefs, Desirée Joosten-ten Brinke
8 oktober 2015
thema - 2015 / nr 4
Laat ons niet los
Waar heb ik nou eigenlijk voor gestudeerd? Dat vroeg ik me vorig jaar zomer af. Met een
diploma Media en Cultuur en een master Television Studies op zak was ik klaar voor de arbeidsmarkt. Dat was in ieder geval waar ik op hoopte toen ik aan mijn opleiding begon. Het tegendeel bleek het geval. De...
Nina Janssens
8 oktober 2015
thema - 2015 / nr 4
Niemand alleen de deur uit
Hoe bereid je studenten voor op een toekomst die je niet kunt voorspellen? Volgens Gerhard Smid zag Roel in ’t Veld in het vorige nummer van dit blad een belangrijk aspect over het hoofd. Zij zullen vóór alles met elkaar moeten leren samenwerken. ‘Uiteraard kent elk beroep ook onderdelen waarin...
Gerhard Smid
8 oktober 2015
thema - 2015 / nr 4
Studenten uit het Zuiden
Dataruriek
Waar komen studenten vandaan?
8 oktober 2015
thema - 2015 / nr 4
Komkommer- en kweltijd
Ik ga ervan uit dat u genoten heeft van een welverdiende vakantie. In die periode heeft u
vast minder vaak de media geraadpleegd en daardoor wellicht een aantal interessante nieuwsberichten gemist. Als eenmalige service bied ik u een greep uit de berichten van de afgelopen twee maanden.
Jeroen Huisman
8 oktober 2015
thema - 2015 / nr 4
Boeken en Bladen
Breed of specifiek?
Sociale media als vliegwiel
Grijp je kans!
Uiteenlopende beelden
Landkaart voor de beginnende docent
Ib Waterreus, Albert Pilot, Didi Griffioen, Hanne ten Berge, Veronica Bruijns
8 oktober 2015
thema - 2012 / nr 1
Een zesje is geen carrière start!
Zolang werkgevers hoge cijfers niet belangrijk vinden en docenten goede studenten niet adequaat belonen, gaan studenten niet beter presteren. Dat was de stelling van professor Harrie Verbon vorig jaar in de Volkskrant. De redactie heeft enkele bedrijven het bewuste artikel voorgelegd voor comment...
Chiel Renique
18 december 2013
thema - 2012 / nr 1
De ratio, de emotie, en het Hawthorne-effect
In 1972 begon Nederland met een uniek experiment dat weldra zal worden beëindigd: de toelating van student tot de opleiding tot arts via een systeem van gewogen loting.Veertig jaar heeft dat systeem gefunctioneerd en meerdere generaties artsen zijn via deze route in de studie en het beroep terech...
Th.J. ten Cate
18 december 2013
thema - 2012 / nr 1
Rendement: wie gaat erover?
Column
Olchert Brouwer
18 december 2013
thema - 2012 / nr 1
Internationalisering
Redactioneel
Duco Adema, Frans de Vijlder, Ton van Weel
18 december 2013
thema - 2012 / nr 1
Nieuwe wegen naar internationalisering in het hbo
Een betoog over internationalisering in het hbo behoeft een definitie van dat begrip. Hier wordt uitgegaan van de vrij breed geaccepteerde definitie van Jane Knight. Internationalisering is ‘the process of integrating an international, intercultural or global dimension into the purpose, functions...
Kristel Baele
18 december 2013
thema - 2012 / nr 1
Internationalisering 2.0: een pleidooi voor hernieuwd engagement
Waar moet het nu naartoe met de internationalisering? Dit artikel wil een aantal vragen stellen, en oproepen tot een nieuw engagement. Een ambitieus engagement dat het kader overstijgt van wat men traditioneel onder internationalisering begrijpt: het streven naar een toekomstgerichte en doelgeric...
Piet Van Hove
18 december 2013
thema - 2012 / nr 1
Internationalisering van hoger onderwijs
De internationalisering in het Nederlandse en Europese hoger onderwijs heeft zich in de beeldvorming de afgelopen twintig jaar ontwikkeld van een marginaal aandachtspunt tot een centrale factor. Dit proces wordt ook wel aangeduid als mainstreaming van de internationalisering. Tegelijkertijd lijkt...
Hans de Wit
18 december 2013
thema - 2012 / nr 1
Internationaal Onderwijs in Nederland
Er zijn twee te onderscheiden invalshoeken voor internationalisering van het onderwijs. Als eerste het gebruikelijke curriculum en ten tweede het curriculum baseren op internationaal gangbare modellen. Ook in het funderend onderwijs komen deze vormen voor.
Hans 's- Gravensande, Mathijs Hekkelman
18 december 2013
thema - 2012 / nr 1
Hersenwandel
Globalisering en internationalisering sturen al geruime tijd de beleidsvoering in het Hoger Onderwijs aan. De Vlaamse universiteiten hebben zich, net als hun collega’s wereldwijd, de voorbije jaren meer en meer in internationaal perspectief gepositioneerd. Voor onderzoek was internationaal samenw...
Karen Vandevelde, Annik Leyman
18 december 2013
thema - 2012 / nr 1
Internationalisering: en nu verder
Nieuwe politieke ontwikkelingen, de huidige economische crisis en de realiteit van een internationale – harde commerciële - markt voor hoger onderwijs gebieden hernieuwde reflectie, maar vooral krachtig optreden. In het huidige tijdsbestek is al gauw sprake van doemdenken. Het wordt allemaal ande...
Hanneke Teekens
18 december 2013
thema - 2012 / nr 1
Nederlands beleid in een internationaal perspectief
De internationale concurrentie om buitenlandse studenten neemt toe. Om hun positie te versterken verleggen veel landen de accenten in hun wervingsstrategie. Tegelijkertijd worden de richtingen van internationale studentenmobiliteit mede bepaald door beleidsmaatregelen in belangrijke herkomstlande...
Rosa Becker
18 december 2013
thema - 2012 / nr 1
Overdaad overhead?
Column
Hans Uijterwijk
18 december 2013