Instondo
Instondo Thema's Tijdschriften Academy Webshop Congressen Contact Over ons
Inloggen
Instondo
Home ArtikelenAbonnement
Contact Over ons
Home Artikelen Abonnement
Mijn gegevens Mijn abonnementen Mijn opleidingen
1
Mijn congressen
1
Mijn wensenlijst Uitloggen
  1. TH&MA Hoger Onderwijs
  2. Artikelen

Artikelen Thema

Je zoekt naar

Dat mogen we niet normaal vinden

Snel naar

Recent verschenen
Laatste editie
Vorige editie
Meest gelezen

Vorige nummers

2025
2025, nummer 5
2025, nummer 4
2025, nummer 3
2025, nummer 2
2025, nummer 1
2024
2024, nummer 5
2024, nummer 4
2024, nummer 3
2024, nummer 2
2024, nummer 1
2023
2023, nummer 5
2023, nummer 4
2023, nummer 3
2023, nummer 2
2023, nummer 1
2022
2022, nummer 5
2022, nummer 4
2022, nummer 3
2022, nummer 2
2022, nummer 1
2021
2021, nummer 5
2021, nummer 4
2021, nummer 3
2021, nummer 2
2021, nummer 1
2020
2020, nummer 5
2020, nummer 4
2020, nummer 3
2020, nummer 2
2020, nummer 1
2019
2019, nummer 5
2019, nummer 4
2019, nummer 3
2019, nummer 2
2019, nummer 1
2018
2018, nummer 5
2018, nummer 4
2018, nummer 3
2018, nummer 2
2018, nummer 1
2017
2017, nummer 5
2017, nummer 4
2017, nummer 3
2017, nummer 2
2017, nummer 1
2016
2016, nummer 5
2016, nummer 4
2016, nummer 3
2016, nummer 2
2016, nummer 1
2015
2015, nummer 5
2015, nummer 4
2015, nummer 3
2015, nummer 2
2015, nummer 1
2014
2014, nummer 5
2014, nummer 4
2014, nummer 3
2014, nummer 2
2014, nummer 1
2013
2013, nummer 5
2013, nummer 4
2013, nummer 3
2013, nummer 2
2013, nummer 1
2012
2012, nummer 5
2012, nummer 4
2012, nummer 3
2012, nummer 2
2012, nummer 1
2011
2011, nummer 5
2011, nummer 4
2011, nummer 3
2011, Nummer 2
2011, Nummer 1
2010
2010, Nummer 5
2010, Nummer 4
2010, Nummer 3
2010, Nummer 2
2010, Nummer 1
2009
2009, Nummer 5
2009, Nummer 4
2009, Nummer 3
2009, Nummer 2
2009, Nummer 1
2008
2008, Nummer 5
2008, Nummer 4
2008, Nummer 3
2008, Nummer 2
2008, Nummer 1
2007
2007, Nummer 5
2007, Nummer 4
2007, Nummer 3
2007, Nummer 2
2007, Nummer 1
2006
2006, Nummer 5
2006, Nummer 4
2006, Nummer 3
MeerMinder

Onderwerpen

MeerMinder

Rubrieken

MeerMinder
thema - 2023 / nr 2
Colum - Tussen de oren

Zegt het getal 1166 u iets? Slag bij Hastings? Nee, dat was in 1066. Ah, je doelt op de gevangenneming van Floris III door Filips van Vlaanderen? Ook niet? Hm, ik geef het op.

Jeroen Huisman
23 mei 2023
thema - 2023 / nr 2
Colom - Stop de academic drift

In nummer 2022-5 van Th&ma staat een erg interessante en geëngageerde bijdrage van Frans Leijnse. Ik ben het in veel met Leijnse eens, bijvoorbeeld als het gaat om de massificatie van het universitair onderwijs. Ik ben het echter met nog meer grondig oneens, met name wanneer hij het heeft over he...

Dirk van Damme
23 mei 2023
thema - 2023 / nr 2
Van tempel der wijsheid naar vierdegeneratie-universiteit
Voorbij de muren van academische disciplines

Het hoger onderwijs is een weg ingeslagen naar een ecosysteem waarin kennisinstellingen, overheid en maatschappelijke partijen samenwerken aan een ‘duurzame brede welvaart’. Is de universiteit voldoende in staat om met deze nieuwe context om te gaan?

Jack Spaapen
23 mei 2023
thema - 2023 / nr 2
Bouwen aan de kennismaatschappij van de toekomst?
Stad Gent als regisseur

In Gent zijn de hogeronderwijsinstellingen zeer nauw verweven met de stad. Maatschappelijke uitdagingen verplichten beide partijen om steeds verder samen te werken. Voldoende uitwisseling van kennis en ervaringen is daarom een must, schrijft Adelbrecht Haenebalcke.

Adelbrecht Haenebalcke
23 mei 2023
thema - 2023 / nr 2
Hyperdiversiteit als troef
De regionale rol van de Erasmushogeschool

Een hogeschool heeft de verantwoordelijkheid om zijn educatieve functie in te bedden in het sociale weefsel waarvan hij deel uitmaakt. De Erasmushogeschool Brussel zet volop in op de grootstedelijkheid van de Belgische hoofdstad. Het maakt de instelling tot een baken van meertaligheid, diversitei...

Cynthia De Bruycker
23 mei 2023
thema - 2022 / nr 5
De crisis van het Nederlands hoger onderwijs

Verhalen in de media reppen over een ‘teveel aan buitenlandse studenten’ aan de Nederlandse universiteiten. Ook zouden bestuurders actief plannen ontwikkelen om deze toename af te remmen. Maar zijn de stijgende studentenaantallen niet een symptoom van een ander, groter probleem? Hoe houdbaar is h...

Frans Leijnse
9 januari 2023
thema - 2022 / nr 5
Column - Falen en opstaan

Een discussie over succes en falen kan snel uitmonden in het uitwisselen van wandtegelwijsheden. Op het toilet van een goede bekende trof ik aan: “Als iets niet lukt, heb je niet gefaald, maar geleerd”. Deze spreuk valt in dezelfde categorie als andere zogenaamde wijze inzichten. Wat dacht je van...

Jeroen Huisman
9 januari 2023
thema - 2022 / nr 5
De opkomst van de hogeschool: een woelige platentektoniek die het Vlaams hogeronderwijslandschap verandert

Waar ligt de betekenis van de hogescholen, waartoe werden ze opgericht en hoe gebeurde dat? Wat is hun positie binnen het Vlaamse hoger onderwijs – en is die altijd zo geweest?

Koen Goethals
9 januari 2023
thema - 2022 / nr 5
Iedereen was er klaar voor

De zorgvuldig voorbereide fusie tussen de bètafaculteiten van de UvA en VU leek zo vanzelfsprekend, maar kwam er niet. Het lange voorbereidings- en besluitvormingstraject leidde tot uitdijing van de doelstelling en gaf ruimte voor toeval. Uiteindelijk tip dat de bestuurlijke balans.

Louise Gunning-Schepers
9 januari 2023
thema - 2022 / nr 5
Doelgericht NPO-gelden inzetten

Om NPO-gelden zinvol te besteden, is op Hogeschool Saxion onderzoek uitgevoerd naar de behoeften van studenten aan (extra) ondersteuning om mogelijke achterstanden in te lopen. De inzichten zijn vertaald naar adviezen voor Saxion en andere hogescholen rond verwerven van kennis en vaardigheden, vo...

Tjark Huizinga, Jolise 't Mannetje, Rosalien van der Meer
9 januari 2023
thema - 2022 / nr 5
Column - Kerkhoven

Ik schrijf deze column in de dagen voor 1 november, wanneer chrysanten de kerkhoven opfleuren en de wansmakelijke commerciële Halloween-manie weer oplaait. Kerkhoven roepen steeds weer het bekende spreekwoord op: “De kerkhoven liggen vol met onmisbare mensen.” En bij Halloween moet ik steeds weer...

Dirk Van Damme
9 januari 2023
thema - 2022 / nr 4
De onderwijsketen
Beleidsmakers en instellingen willen graag dat studenten de juiste opleidingskeuze maken. Een arsenaal aan instrumenten wordt uit de kast gehaald om te voorkomen dat studenten verkeerd kiezen, studievertraging oplopen of zelfs uitvallen. Een kleine greep: voorlichtingsdagen, brochures, studie123,...
Jeroen Huisman
18 oktober 2022
thema - 2022 / nr 4
Stop de groei van aanvullend onderwijs; differentieer op de instelling zelf
Aanvullend onderwijs zoals bijles en examentraining is niet voor alle leerlingen toegankelijk. Wat betekent dit voor kansengelijkheid? Een betere differentiatie op de instelling kan de behoefte aan aanvullend onderwijs mogelijk remmen.
Linda Relijveld
18 oktober 2022
thema - 2022 / nr 4
De eerste 100 dagen in het hoger onderwijs
KBA Nijmegen voerde een overzichtsstudie uit naar succesvolle interventies voor het voorkomen van vroege studieuitval in het hoger onderwijs. De database die de studie opleverde, reikt praktisch bruikbare en onderbouwde kennis aan voor hogeronderwijsinstellingen die maatregelen overwegen om de ov...
Annemarie van Langen, Bianca Leest
18 oktober 2022
thema - 2022 / nr 4
Naar het hbo? Een goede voorbereiding is het halve werk
Doorstroom en aansluiting van voorliggend naar hoger onderwijs blijft een actueel vraagstuk. We ontwikkelen routes, leerlijnen en programma’s om studentsucces in de onderwijsketen te bevorderen. Studenten zijn enthousiast, maar zijn deze kansen er voor iedereen? En wanneer is het effectief?
Rilana Prenger, Elke Tijhuis
18 oktober 2022
thema - 2022 / nr 3
Boekbespreking - Innovatief en origineel, brandend actueel
Jeroen Huisman & Marijk van der Wende (red.): A Research Agenda for Global Higher Education
Bruno Broucker
5 september 2022
thema - 2022 / nr 3
De internationale en inclusieve campus
De combinatie van internationalisering en aandacht voor diversiteit die de Universiteit Twente nastreeft brengt voor iedereen die er werkt of studeert dilemma’s met zich mee, zeker voor medewerkers van het ondersteunend en beheerspersoneel. Want wat betekent dit voor hen?
Sterre Mkatini, Linda Pasqual-van der Landen, Jeroen Verplanke
5 september 2022
thema - 2022 / nr 3
Bijscholing voor alle medewerkers
De UGent biedt niet alleen studenten en docenten maar ook administratief en technisch personeel de kans zich verder te ontplooien – als het even kan in het buitenland. De meerwaarde van een internationale uitwisseling is evident, schrijft An Van Laeken.
An Van Laeken
5 september 2022
thema - 2022 / nr 3
Er zijn wel degelijk fouten gemaakt
Ik beken, ik was een stevige voorstander van internationalisering. Toen ik studeerde bestond de mogelijkheid nog niet om met Erasmus een tijdlang naar het buitenland te trekken. Ik heb er altijd spijt van gehad nooit een poging te hebben gedaan om met een Fulbright- of andere beurs in het buitenl...
Dirk van Damme
5 september 2022
thema - 2022 / nr 3
Verruiming van het promotierecht
Door ook universitair hoofddocenten te laten optreden als promotor zou het Nederlandse hoger onderwijs meer recht doen aan de inspanningen van niet-hoogleraren als begeleiders. Harry de Boer, Gerwin Evers en Renze Kolster onderzochten of deze uitbreiding een goede beslissing is geweest.
Harry de Boer, Gerwin Evers, Renze Kolster
5 september 2022
thema - 2022 / nr 3
Vissen in een kleine vijver
De krapte op de arbeidsmarkt laat zich sterk voelen in de Vlaamse kenniseconomie. VARIO adviseert de Vlaamse Regering hoe de knelpunten bij het aantrekken van internationaal talent aan te pakken. Volgens de adviesraad is een cruciale rol daarbij weggelegd voor het hoger onderwijs.
Danielle Raspoet, Elie Ratinckx
1 september 2022
thema - 2022 / nr 3
Hoofdredactioneel - Internationalisering, opnieuw
In het eerste nummer van Th&ma van dit jaar lieten de voorzitter en de ondervoorzitter van de NVAO (Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie) optekenen dat kwaliteitszorg na dertig jaar nog niet af is. Niet te verwonderen dus dat we er ook al meerdere Th&ma-nummers aan hebben gewijd. In iets mi...
Bert Hoogewijs
1 september 2022
thema - 2022 / nr 3
Internationaliseren is meer dan verengelsen
Wil het internationale hoger onderwijs van de Lage Landen betekenis hebben voor de emancipatorische ontwikkeling van de eigen samenleving én voor de eigen bijdrage in de globalisering van de wetenschap, schrijft Ludo Beheydt, dan moet het zich richten op de vruchtbare symbiose van de lokale ontwi...
Ludo Beheydt
1 september 2022
thema - 2022 / nr 2
Ken je beperkingen en schrijf ze op
Zelfkritisch kijken naar je eigen werk Door verslag te doen van je eigen zwaktes kun je volgens Gerben ter Riet een bijdrage leveren aan de ‘georganiseerde scepsis’ van de onderzoeksgemeenschap. ‘Voor mij persoonlijk geldt dat ik de gebreken in het onderzoek van anderen veel beter zie dan die ...
Gerben ter Riet
23 juni 2022
1...171819...37
Instondo Instondo B.V.
Binnen Kalkhaven 231
3311 JC Dordrecht

Klantenservice

Algemene voorwaardenDisclaimerCRKBONieuwsbrief

Contact

078 645 5085

info@instondo.nl

Altijd op de hoogte

Meld je aan voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte van ons aanbod.

Aanmelden
© Copyright 2025 Uitgeverij Instondo