Meest gelezen
thema - 2011 / nr 4
Hoe goed is het nieuwe accreditatiestelsel?
De afgelopen maanden hebben de media gewag gemaakt van misstanden, frauduleuze praktijken en gebrek aan kwaliteit in het hbo. De Inspectie van het Hoger Onderwijs concludeerde dat bij een aantal opleidingen onterecht bachelordiploma’s zouden zijn afgegeven. En dat terwijl sommige van die opleidin...
Ben van Schijndel, Everard van Kemenade
18 december 2013
thema - 2011 / nr 4
Werken aan excellentie
Hoe kunnen studenten die meer kunnen en willen dan het reguliere onderwijsprogramma hen biedt extra worden uitgedaagd? Deze vraag speelt in het Nederlandse hoger onderwijs en heeft de afgelopen jaren geleid tot nieuwe uitdagingen voor deze studenten zodat hun talenten verdergaand ontwikkeld kunne...
P. Reimer, Pierre van Eijl, Chiel Renique
18 december 2013
thema - 2011 / nr 4
De geest uit de fles
Column
Hans Uijterwijk
18 december 2013
thema - 2012 / nr 1
Internationalisering
Redactioneel
Duco Adema, Frans de Vijlder, Ton van Weel
18 december 2013
thema - 2012 / nr 1
De ratio, de emotie, en het Hawthorne-effect
In 1972 begon Nederland met een uniek experiment dat weldra zal worden beëindigd: de toelating van student tot de opleiding tot arts via een systeem van gewogen loting.Veertig jaar heeft dat systeem gefunctioneerd en meerdere generaties artsen zijn via deze route in de studie en het beroep terech...
Th.J. ten Cate
18 december 2013
thema - 2012 / nr 1
Nieuwe wegen naar internationalisering in het hbo
Een betoog over internationalisering in het hbo behoeft een definitie van dat begrip. Hier wordt uitgegaan van de vrij breed geaccepteerde definitie van Jane Knight. Internationalisering is ‘the process of integrating an international, intercultural or global dimension into the purpose, functions...
Kristel Baele
18 december 2013
thema - 2012 / nr 1
Internationalisering 2.0: een pleidooi voor hernieuwd engagement
Waar moet het nu naartoe met de internationalisering? Dit artikel wil een aantal vragen stellen, en oproepen tot een nieuw engagement. Een ambitieus engagement dat het kader overstijgt van wat men traditioneel onder internationalisering begrijpt: het streven naar een toekomstgerichte en doelgeric...
Piet Van Hove
18 december 2013
thema - 2012 / nr 1
Rendement: wie gaat erover?
Column
Olchert Brouwer
18 december 2013
thema - 2012 / nr 1
Internationalisering van hoger onderwijs
De internationalisering in het Nederlandse en Europese hoger onderwijs heeft zich in de beeldvorming de afgelopen twintig jaar ontwikkeld van een marginaal aandachtspunt tot een centrale factor. Dit proces wordt ook wel aangeduid als mainstreaming van de internationalisering. Tegelijkertijd lijkt...
Hans de Wit
18 december 2013
thema - 2012 / nr 1
Een zesje is geen carrière start!
Zolang werkgevers hoge cijfers niet belangrijk vinden en docenten goede studenten niet adequaat belonen, gaan studenten niet beter presteren. Dat was de stelling van professor Harrie Verbon vorig jaar in de Volkskrant. De redactie heeft enkele bedrijven het bewuste artikel voorgelegd voor comment...
Chiel Renique
18 december 2013
thema - 2012 / nr 1
De teloorgang van het welbegrepen eigenbelang
Column
Sijbolt Noorda
18 december 2013
thema - 2012 / nr 1
Internationaal Onderwijs in Nederland
Er zijn twee te onderscheiden invalshoeken voor internationalisering van het onderwijs. Als eerste het gebruikelijke curriculum en ten tweede het curriculum baseren op internationaal gangbare modellen. Ook in het funderend onderwijs komen deze vormen voor.
Hans 's- Gravensande, Mathijs Hekkelman
18 december 2013
thema - 2012 / nr 1
Hersenwandel
Globalisering en internationalisering sturen al geruime tijd de beleidsvoering in het Hoger Onderwijs aan. De Vlaamse universiteiten hebben zich, net als hun collega’s wereldwijd, de voorbije jaren meer en meer in internationaal perspectief gepositioneerd. Voor onderzoek was internationaal samenw...
Karen Vandevelde, Annik Leyman
18 december 2013
thema - 2012 / nr 1
Internationalisering: en nu verder
Nieuwe politieke ontwikkelingen, de huidige economische crisis en de realiteit van een internationale – harde commerciële - markt voor hoger onderwijs gebieden hernieuwde reflectie, maar vooral krachtig optreden. In het huidige tijdsbestek is al gauw sprake van doemdenken. Het wordt allemaal ande...
Hanneke Teekens
18 december 2013
thema - 2012 / nr 1
Studiesucces in de bachelor
In 2008 heeft het ministerie van OCW een convenant gesloten met instellingen voor hoger onderwijs om het studiesucces in het wetenschappelijk onderwijs te vergroten. Een van de aandachtsgebieden in het convenant is reductie van de gemiddeld benodigde studieduur voor bacheloropleidingen. Volgens d...
Marieke Meeuwisse, Sabine Severiens, Paul van Wensveen, Sofie Loyens, Björn de Koning, Marjon Bruinsma, Ellen Jansen, Cor Suhre, Marjolein Torenbeek
18 december 2013
thema - 2012 / nr 1
Overdaad overhead?
Column
Hans Uijterwijk
18 december 2013
thema - 2012 / nr 1
Post-graduation-policy
The mobility of international students is a major trend and highly supported in recent years, not only in the frame of exchange programs, but also in the form of degree mobility. Many foreign students move abroad to pursue a degree: in 1975, 600.000 students were mobile worldwide, compared to 2.8...
Elisabeth Epping, Hans Vossensteyn
18 december 2013
thema - 2012 / nr 1
Nederlands beleid in een internationaal perspectief
De internationale concurrentie om buitenlandse studenten neemt toe. Om hun positie te versterken verleggen veel landen de accenten in hun wervingsstrategie. Tegelijkertijd worden de richtingen van internationale studentenmobiliteit mede bepaald door beleidsmaatregelen in belangrijke herkomstlande...
Rosa Becker
18 december 2013
thema - 2012 / nr 2
(H)erkenning?
Column
Hans Uijterwijk
18 december 2013
thema - 2012 / nr 2
Macrodoelmatigheid is niet alles
Er is geen ongebreidelde stroom nieuwe opleidingen in het wetenschappelijk onderwijs. Een nieuwe opleiding wordt pas gestart als er sprake is van een duidelijke wetenschappelijke aanleiding en inbedding van de opleiding, een interesse bij toekomstige studenten en een meerwaarde voor de samenlevin...
Petra Pieck
18 december 2013
thema - 2012 / nr 2
Doelmatigheid in het hoger onderwijs: van tombola naar transparantie?
Als adviseurs zijn wij betrokken geweest bij een substantieel aantal initiatieven voor nieuwe opleidingen van hogescholen in Nederland.1 Met onze praktijkervaring als bagage reflecteren wij in deze bijdrage op macrodoelmatigheid in het hoger onderwijs. Wij signaleren dat beoordeling van nieuwe op...
Conny Ouwerkerk, Frank Hendriks
18 december 2013
thema - 2012 / nr 2
Sturing op brede opleidingsgebieden met programmeervrijheid en zelfregie
De macrodoelmatigheid van het opleidingenaanbod is een goed voorbeeld van hoe twee aangrenzende hoger onderwijssystemen de kunst van elkaar proberen af te kijken. Nederland startte in 1993 met de Adviescommissie nderwijsaanbod (ACO) die tot voorbeeld diende voor de Vlaamse Erkenningscommissie die...
Ton van Weel, Chiel Renique
18 december 2013
thema - 2012 / nr 2
Naar een efficiënte en herkenbare kennisinfrastructuur hbo chemieopleidingen
In navolging van het kennisinfrastructuurplan natuur- en scheikunde voor de universiteiten is begin 2011 een start gemaakt met een kennisinfrastructuurplan voor de hbo chemieopleidingen. Het plan moet leiden tot een onderwijs- en onderzoekaanbod van de hbo-instellingen dat zowel kwantitatief als ...
Eveline van Hoppe, Ellen Hilhorst
18 december 2013
thema - 2012 / nr 2
Niet in control?
Column
Olchert Brouwer
18 december 2013