Laatste editie
Financiële zorgen zijn van invloed op het welzijn van studenten. In deze speciale editie van Th&ma hebben zes hogescholen inzichten over deze problematiek verzameld en voorbeelden gegeven van bestaande vormen van ondersteuning. Tijd om de balans op te maken: waar staan we, en waar willen we naart...
Hogescholen en universiteiten beschikken over veel expertise, maar die is vaak nogal versnipperd over de instelling. Daardoor blijft veel potentieel onbenut. Marjolein Zee en Fadie Hanna beschrijven vijf knoppen waaraan hogeronderwijsinstellingen kunnen draaien om de interne uitwisseling van kenn...
Technologische innovaties brengen meestal veel goeds: ze helpen de mensheid moeilijke problemen op te lossen, creëren nieuwe opportuniteiten en zorgen voor meer welvaart. Ze leiden, met andere woorden, tot vooruitgang; denk aan de boekdrukkunst of elektriciteit. Innovaties leveren nieuwe kennis e...
Ik was een derdejaars chemiestudent aan de Vrije Universiteit in Amsterdam toen in 1985 de HOAK-nota uitkwam, de beleidsnota ‘Hoger onderwijs: autonomie en kwaliteit’. Ik hield mij minder met de studie bezig dan de drie jaar eerder ingevoerde tweefasenstructuur had bedoeld. Voor het faculteitsbla...
Public University Systems is een boek met een voor de Nederlandse en Vlaamse situatie interessant thema. Vertaald naar onze context gaat het over samenwerking op nationaal of regionaal niveau. Ook in Nederland en Vlaanderen zoekt vrijwel iedere hogeschool of universiteit en vrijwel iedere overhei...
Op basis van een titel en een korte omschrijving kun je soms hoge verwachtingen hebben van een boek. Helaas worden die niet altijd ingelost. Faculty Development is een bundeling van acht onderzoeksverslagen van actieonderzoek, waarvan er zeven gaan over docentprofessionalisering en een over een e...
Voor de reeks ‘SpringerBriefs in Political Science’ hebben Gunnar Sivertsen en Liv Langfeldt een deeltje samengesteld over onderzoeksbeleid. Beide redacteuren zijn verbonden aan het Nordic Institute for Studies in Innovation, Research and Education in Oslo. Daar verrichten ze onderzoek naar de fi...
Dit Th&ma-nummer is een bijzondere editie. Meteen is het met enige schroom dat ik aan dit hoofdredactioneel begin. De inbreng van de hoofdredactie was dit keer heel anders dan gebruikelijk: het betrof sturen vanop afstand, maar voornamelijk loslaten. Het is steeds mooi te constateren dat auteurs...
De European Student Affairs Conference 2025 bracht Europese experten en onderzoekers op het gebied van studentenbeleid in maart bijeen in Antwerpen. Jo Breda en Esther Holleman, gasthoofdredacteuren van deze editie van Th&ma, benoemen de belangrijkste inzichten die op deze conferentie naar voren ...
Het project PLAR-U-PAGs wil bijdragen aan een sterke sociale dimensie in de Europese Hogeronderwijsruimte. Dat doet het door overheden en instellingen van elkaar te laten leren, maar ook door ze concrete kapstokken te bieden voor zelfreflectie en verbetering.
De Universiteit Twente wil dat studenten niet alleen academisch excelleren, maar zich ook thuis voelen,
en gehoord. Met een speciaal programma richt de instelling zich op verbetering van hun mentale gezondheid. Tot nu toe zijn de reacties positief.
De eerste honderd dagen van een opleiding zijn bepalend voor studentsucces. In deze periode ontstaat binding en motivatie, of juist twijfel en uitval. Een door de hogeschool Hanze in Groningen ontwikkeld instrument helpt opleidingen om hun startperiode gestructureerd onder de loep te nemen en te ...
Met hun sterke zorgfunctie dragen Vlaamse studentenvoorzieningen bij aan een hogeronderwijslandschap waarin elke student zich ondersteund voelt. Maar om die opdracht te kunnen blijven vervullen is er van overheidswege meer aandacht en ruimte nodig, betogen Sebastien Malfait, Joeri Van den Brande ...
Studentenvoorzieningen in Vlaanderen zijn van oudsher gericht op sociale rechtvaardigheid en toegankelijkheid. Om op een onderbouwde wijze bestaande diensten te herontwerpen en nieuwe diensten te ontwikkelen, bedachten Koenraad Keignaert en Ivo Dewit een kader op basis van service design.
De campusomgeving is van grote invloed op het welzijn van studenten en medewerkers1. De traditionele hogeronderwijscampus evolueert gestaag naar een innovatieve, duurzame, slimme en toegankelijke stadscampus2.
Als vertegenwoordiger van studenten van Vlaamse hogeronderwijsinstellingen zet de VVS sterk in op een actieve inbreng van studenten. Een project rond mentaal welzijn liet goed zien wat er nodig is om een dergelijke betrokkenheid tot een succes te maken.
Arteveldehogeschool geeft zijn eigen invulling aan de werking van de studentenvoorzieningen: die zijn laagdrempelig, herkenbaar en altijd nabij de doelgroep. Zo maakt de hogeschool welzijn tot een integraal onderdeel van de beleving op de campus.
Omdat het huidige kamertekort de deelname aan het hoger onderwijs remt, hebben de Vlaamse studentenvoorzieningen een noodkreet geuit bij de overheid. Die heeft weliswaar enkele toezeggingen gedaan, maar om het probleem echt te lijf te gaan is er veel meer nodig, schrijft Katrien Devillé.
De universiteit is meer dan een leeromgeving, het is een gemeenschap op zich. En dus vinden er soms ook ingrijpende dingen plaats. Hoe ga je daar als instelling mee om? UGent richtte een uniek initiatief op voor opvang en nazorg.
Seksueel grensoverschrijdend gedrag komt ook in het hoger onderwijs voor – veel meer zelfs dan we willen toegeven. Toch blijft de aanpak ervan veelal beperkt tot losse initiatieven. Voor een echte oplossing zijn specifieke expertise, capaciteit en een structurele inzet nodig.
Steeds vaker voelen jongeren zich eenzaam. Hogeschool Thomas More is daarom een traject gestart om zicht te krijgen op de mentale gezondheid van haar studenten. Het uiteindelijke doel – structureel beleid om dit probleem aan te pakken – blijkt nog niet zo eenvoudig, maar het thema leeft enorm.
...Een goede start in het beroepsleven begint bij degelijk onderwijs. Hogescholen en universiteiten leggen daarvoor de fundering en blijven daarin cruciaal. Maar de wereld verandert razendsnel. Kennis en vaardigheden verouderen steeds sneller, waardoor een diploma alleen niet langer volstaat voor ee...
Vrijwel iedereen is ervan overtuigd dat het hoger onderwijs veel baten oplevert voor individu en samenleving. Daar zijn ook vele goede redenen toe. Econometrisch en sociaalwetenschappelijk onderzoek heeft duidelijk de return on investment, zowel voor individu als voor samenleving, in kaart gebrac...
In Het design van onderwijssystemen laat Pieter Sprangers de lezer steeds heen en weer bewegen: tussen behoorlijk abstracte theorie en uitgebreide praktijkbeschrijvingen. Tussen stevige onderbouwde stellingen en stevige stellingen zonder onderbouwing. En tussen de nadruk op leerresultaten als doe...