Artikelen Thema
thema - 2024 / nr 1
De universiteit is niet zomaar een organisatie
Personeelsbeleid is partnerschap
Universiteiten hebben als werkgever veel ‘unique sellingpoints’, maar die troeven overeind houden in een veranderende maatschappij is niet eenvoudig. Juist hierin kan een gedegen humanresourcesbeleid van meerwaarde zijn, schrijft Karen Vandevelde.
Karen Vandevelde
30 januari 2024
thema - 2022 / nr 5
Het experiment Prestatieafspraken - een terugblik
Tien jaar geleden startte de toenmalige staatssecretaris van het hoger onderwijs het beleidsexperiment Prestatieafspraken. Terugkijkend op het experiment (met de bril van nu) wordt vaak gesteld dat het niet heeft opgeleverd wat ervan werd verwacht. Maar is dat terecht? We staan nog eens stil bij ...
Ben Jongbloed, Frans Kaiser, Frans van Vught, Don Westerheijden
9 januari 2023
thema - 2022 / nr 4
Maak welzijn het startpunt van het debat over buitenlandse studenten
Buitenlandse studenten zijn van harte welkom in Nederland, maar er is onvoldoende aandacht voor hun welzijn. Zo is de huisvesting niet goed geregeld, met direct (negatief) gevolg voor het welzijn van deze studenten. Buitenlandse studenten scoren bijvoorbeeld veel hoger op klachten als burn-out en...
Rutger Kappe, Elisabeth Klinkenberg
18 oktober 2022
thema - 2022 / nr 3
Interview - Ben Weyts
De Vlaamse viceminister-president en onderwijsminister Ben Weyts (N-VA) antwoordt schriftelijk op vragen van de Th&ma-redactie. ‘Het is niet omdat trends zoals internationalisering veel nieuwe kansen met zich meebrengen dat er niet ook schaduwzijden zijn.’
Redactie Th&ma
5 september 2022
thema - 2022 / nr 1
‘Natuurlijk is kwaliteitszorg na dertig jaar nog niet af
Al sinds 2005 werken Vlaanderen en Nederland met elkaar samen in het toezicht op de kwaliteitszorg van het hoger onderwijs. Ook de huidige voorzitters van de Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie (NVAO) zien de voordelen. ‘Ik geloof niet dat het op enig moment de bedoeling is geweest om de b...
Elma Drayer, Wouter Duyck, Sander van den Eijnden
19 mei 2022
thema - 2021 / nr 4
Er is flinke druk nodig
Verbazing alom toen de Franse president Emmanuel Macron in 2017 het European Universities Initiative aankondigde. Wat nu: oude wijn in nieuwe zakken? Niets geleerd van voorgaande pogingen? Argwaan ook: Frans centralisme, topdowninterventie van de Europese Commissie in een sector (onderwijs) waar ...
Marijk van der Wende
11 november 2021
thema - 2020 / nr 3
Anticiperen op het juiste mooie weer
Wat moet een goede selectie voorspellen?
Bij het opstellen van een goede selectiemethode draait het om de vraag wat je precies wilt voorspellen. Sebastiaan Steenman brengt de verschillen in kaart in de definitie van studentsucces en legt uit wat hun betekenis is voor selectieprocedures. ‘Niet ...
Sebastiaan Steenman
17 september 2020
thema - 2013 / nr 3
De eisen van de samenleving en de kunst van het wetgeven
Sinds de inwerkingtreding van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek van 8 oktober 1992 (Stb. 1992, 593) in 1993, heeft de WHW 125 maal wijzigingen ondergaan. De inhoudelijke veranderingen waren minder groot dan dit aantal doet vermoeden. Veel wijzigingen waren van zuiver tec...
Peter Kwikkers
25 juni 2020
thema - 2019 / nr 3
Natuurtalent is niet genoeg
Hogeronderwijsbestuur maakt werk van professionalisering
De Nederlandse universiteiten behoren tot de wereldtop, maar voor het besturen ervan heeft opvallend genoeg haast niemand doorgeleerd. Daar komt vanaf 2020 verandering in dankzij een nieuw programma bestuurlijk leiderschap. Projectleider...
Marijk van der Wende
8 oktober 2019
thema - 2016 / nr 1
Verjaag het spook van het onderzoek
De obsessie met metaonderzoek binnen hogescholen zorgt volgens filosoof Ruud Welten voor een ‘enorm energielek’. Dat is spijtig, vindt hij. ‘De hogeschool is niet de kleine broer van de universiteit, maar het atelier van de samenleving, waar de beroepspraktijken worden gekneed, gevormd en uitgeda...
Ruud Welten
1 maart 2016
thema - 2013 / nr 1
Hebben werknemers in hogescholen een medezeggenschapstekort?
Sinds september 2010 hebben hogescholen de mogelijkheid om ten aanzien van de medezeggen- schap over te stappen van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW) naar de Wet op de ondernemingsraden (WOR). In dit artikel wordt de meerwaarde van de WOR beschreven voor de werknem...
Wouter Bouw
8 februari 2016
thema - 2015 / nr 4
Het laatste bastion van de verzuiling?
De verzuiling mag dan dikwijls zijn doodverklaard, in het Vlaamse hoger onderwijs leeft ze onverminderd voort. Tegen de maatschappelijke trend in blijven twee van elkaar gescheiden netwerken de Vlaamse jeugd bedienen. En het ziet er volgens Ton van Weel voorlopig niet naar uit dat dit zal verande...
Ton van Weel
8 oktober 2015
thema - 2015 / nr 4
Wees vooral consistent
Net als andere organisaties willen universiteiten zicht houden op de prestaties van hun personeel. Hoe doen ze dat? Zijn ze er succesvol in? En wat vinden de medewerkers er eigenlijk zelf van? ‘Wetenschappelijk medewerkers hebben nood aan een vorm van duidelijkheid: zij wensen zekerheid over afsp...
Adelien Decramer, Mieke Audenaert, Thomas Van Waeyenberg
8 oktober 2015
thema - 2015 / nr 3
Vroeger was niet alles beter
Marijk van der Wende, founding dean van het Amsterdam University College, deelt de zorgen om de teloorgang van de humanistische traditie in het wetenschappelijk onderwijs. Tegelijkertijd vindt ze dat het debat lijdt onder valse tegen- stellingen. Een hedendaagse versie van het klassieke humanisti...
Marijk van der Wende
25 juni 2015
thema - 2015 / nr 3
Hoe onderzoekers werkelijk valoriseren
Net als in België worden wetenschappers ook in Nederland geacht bij te dragen aan maatschappelijke ontwikkeling en vooruitgang. Anders dan in België is het beleid van de Nederlandse overheid en wetenschapskoepels niet alleen gericht op economische, maar ook op maatschappelijke valorisatie. Desond...
Leonie van Drooge, Stefan de Jong
25 juni 2015
thema - 2014 / nr 3
En daar verschoven de prioriteiten weer
Nederland kent nu bijna een eeuw wetgeving rond het hoger beroepsonderwijs. In die honderd jaar liet de politiek voortdurend haar invloed gelden. Elk nieuw kabinet had immers zo zijn eigen opvattingen over hoe het hbo eruit zou moeten zien. Soms kreeg het veel speelruimte, dan weer werden de teug...
Hans Uijterwijk
25 juni 2015
thema - 2014 / nr 3
Toptalenten komen echt niet meer vanzelf
Langzaam begint de economie zich te herstellen, het vertrouwen in de toekomst groeit. Organisaties heffen vacaturestops op, en durven weer te werven. Maar hoe maakt een kennisinstelling zichzelf aantrekkelijk voor potentiële kandidaten? ‘Het nieuwe werven is niet meer achterover leunen en wachten...
Francien Horrevorts, Roland van Houtert, Jeroen Sparla
25 juni 2015
thema - 2015 / nr 2
Als het werkt, dan werkt het
Ik was zeventien toen ik mijzelf als item op het achtuurjournaal voorbij zag komen. Die zo- mer van 1996 was ik net geslaagd voor mijn eindexamen, met louter negens en tienen, maar uitgeloot voor de studie van mijn keuze. Het was komkommertijd, het broeide al een tijdje in onderwijsland, en zo we...
Meike Vernooij
4 mei 2015
thema - 2015 / nr 2
Wij eisen lente
Ik was nog zo gewaarschuwd toen ik naar Harvard ging voor mijn sabbatical: “Boston, brrr, veel te koud!” Ik besteedde er geen aandacht aan, tenslotte ging ik voor de acade- mische kwaliteit en niet voor het klimaat. Ik had de uitnodiging uit Berkeley naast me neergelegd, want daar was ik al eens ...
Marijk van der Wende
4 mei 2015
thema - 2015 / nr 1
De toekomst begint nu!
In september 2014 begon de Universiteit van Amsterdam met een compleet nieuwe, interdisciplinaire opleiding. Dat ging uiteraard niet geheel vanzelf. Lucy Wenting en Linda de Greef delen hun ervaringen graag. En komen op grond daarvan met aanbevelingen voor wie hetzelfde overweegt.
Lucy Wenting, Linda de Greef
24 februari 2015
thema - 2013 / nr 5
De grootste innovatie in de wetenschap komt van beter management
Het doel van wetenschap is om robuuste kennis te vergaren. De samenleving staat een deel van haar geld af aan de wetenschap om nieuwe technologieën te ontwikkelen, te leren hoe we mensen gezond kunnen houden of krijgen, te begrijpen hoe onze wereld werkt, en hoe interventies veranderingen teweeg ...
Daniël Lakens
13 januari 2015
thema - 2013 / nr 1
Betere studieresultaten dankzij ‘Nominaal is normaal’
Studenten die voor iedere toets worden uitgedaagd om het maximale uit zichzelf te halen, studeren efficiënter en zijn daardoor succesvoller. Dat is de rationale achter ‘Nominaal is normaal’, een set ingrijpende wijzigingen in de examenre- gelingen van bacheloropleidingen aan de EUR. De maatregele...
Mark Adriaans, Gerard Baars, Henk van der Molen, Guus Smeets
6 januari 2015
thema - 2013 / nr 1
Hebben werknemers in hogescholen een medezeggenschapstekort?
Sinds september 2010 hebben hogescholen de mogelijkheid om ten aanzien van de medezeggen- schap over te stappen van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW) naar de Wet op de ondernemingsraden (WOR). In dit artikel wordt de meerwaarde van de WOR beschreven voor de werknem...
Wouter Bouw
6 januari 2015
thema - 2014 / nr 4
Deugt ie of deugt ie niet?
De integriteit van bestuurders in de publieke sector is een sappig onderwerp voor de media en op verjaardagspartijtjes. Dat het thema zo populair is, heeft ongetwijfeld met de aard van het onderwerp te maken. Het heeft een morele lading (‘Deugt deze bestuurder of niet?’) waarover iedereen wel een...
Stavros Zouridis
13 november 2014