Instondo
Instondo Thema's Tijdschriften Academy Congressen Webshop Contact Over ons
Inloggen
Instondo
Home
Contact Over ons
Mijn gegevens Mijn abonnementen Mijn opleidingen
1
Mijn congressen
1
Mijn wensenlijst Uitloggen
  1. TH&MA Hoger Onderwijs
  2. Artikelen
  3. Meest gelezen

Meest gelezen

Snel naar

Recent verschenen
Laatste editie
Vorige editie
Meest gelezen

Vorige nummers

2026
2026, nummer 1
2025
2025, nummer 5
2025, nummer 4
2025, nummer 3
2025, nummer 2
2025, nummer 1
2024
2024, nummer 5
2024, nummer 4
2024, nummer 3
2024, nummer 2
2024, nummer 1
2023
2023, nummer 5
2023, nummer 4
2023, nummer 3
2023, nummer 2
2023, nummer 1
2022
2022, nummer 5
2022, nummer 4
2022, nummer 3
2022, nummer 2
2022, nummer 1
2021
2021, nummer 5
2021, nummer 4
2021, nummer 3
2021, nummer 2
2021, nummer 1
2020
2020, nummer 5
2020, nummer 4
2020, nummer 3
2020, nummer 2
2020, nummer 1
2019
2019, nummer 5
2019, nummer 4
2019, nummer 3
2019, nummer 2
2019, nummer 1
2018
2018, nummer 5
2018, nummer 4
2018, nummer 3
2018, nummer 2
2018, nummer 1
2017
2017, nummer 5
2017, nummer 4
2017, nummer 3
2017, nummer 2
2017, nummer 1
2016
2016, nummer 5
2016, nummer 4
2016, nummer 3
2016, nummer 2
2016, nummer 1
2015
2015, nummer 5
2015, nummer 4
2015, nummer 3
2015, nummer 2
2015, nummer 1
2014
2014, nummer 5
2014, nummer 4
2014, nummer 3
2014, nummer 2
2014, nummer 1
2013
2013, nummer 5
2013, nummer 4
2013, nummer 3
2013, nummer 2
2013, nummer 1
2012
2012, nummer 5
2012, nummer 4
2012, nummer 3
2012, nummer 2
2012, nummer 1
2011
2011, nummer 5
2011, nummer 4
2011, nummer 3
2011, Nummer 2
2011, Nummer 1
2010
2010, Nummer 5
2010, Nummer 4
2010, Nummer 3
2010, Nummer 2
2010, Nummer 1
2009
2009, Nummer 5
2009, Nummer 4
2009, Nummer 3
2009, Nummer 2
2009, Nummer 1
2008
2008, Nummer 5
2008, Nummer 4
2008, Nummer 3
2008, Nummer 2
2008, Nummer 1
2007
2007, Nummer 5
2007, Nummer 4
2007, Nummer 3
2007, Nummer 2
2007, Nummer 1
2006
2006, Nummer 5
2006, Nummer 4
2006, Nummer 3
MeerMinder

Onderwerpen

MeerMinder

Rubrieken

MeerMinder
thema - 2008 / nr 4
Annexeren is niet sociaal
Inkantelen, overhevelen, inlijven en opslokken zijn de ordewoorden van deze tijd. Nu de VZW’s studentenvoorzieningen in 2009 eindelijk op dezelfde voet gefinancierd zullen worden als hun universitaire evenknie, staat hun inlijving door de hogescholen plots hoog op de politieke agenda en wordt hun...
Gilles Verschoore
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 4
Investeren in onderwijs loont
In de reeks bachelor-master in TH&MA van 2002 verschenen twee artikelen over de invoering van de bachelor- masterstructuur aan de Universiteit Utrecht onder de titel ‘Iets nieuws onder de zon?’ De Universiteit Utrecht wilde met de invoering van het nieuwe stelsel een grootschalige onderwijsvernie...
Leon van de Zande
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 4
Een lectoraat Filosofie & Beroepspraktijk in het hbo
De lectoraten in het hoger beroepsonderwijs (hbo) dienen de beroepsinnovatie te ondersteunen en het onderwijs voor die beroepen te versterken. De samenleving en het hbo zelf beginnen net te wennen aan de introductie van lectoraten en dan meldt zich per ommegaande een lectoraat Filosofie & Beroeps...
Jean Jaminon, Marli Huijer
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 4
Analyse & Commentaar
Een kritische beschouwing van de voorliggende herziening van het Nederlands-Vlaamse accreditatiestelsel. Gesluierd in beleidsspecialistische taal, werd recent één van de langver- wachte wijzigingen in het Nederlands hoger onderwijs gepresenteerd, dat van het accreditatiestelsel. ‘Het [voorstel] ...
Jonathan Mijs
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 4
Boeken & Bladen
In pursuit of excellence: essays on the organization of higher education and research Stijn Kelchtermans (2007) Niet-gepubliceerd proefschrift toegepaste economische wetenschappen, K.U.Leuven (te raadplegen op: repository.libis.kuleuven.be/ dspace/handle/1979/954).
Ton van Weel
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 4
Personen & Instellingen
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 4
Een autobiografische mijmering
Column.
Sijbolt Noorda
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 4
Facilitering en studiesucces
Advies krijgen van studenten om het succes van uw instelling te vergroten? Het moet niet gekker worden, denkt u wellicht. Welnu, de Landelijke Studenten Vakbond LSVb doet toch een aantal concrete handreikingen. Studenten zijn namelijk ervaringsdeskundigen als het gaat om de organisatie van uw ins...
Lisa Westerveld
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 1
Allochtone studenten binnen de poorten van het hoger onderwijs binnenhalen en behouden
De positie van allochtone studenten in het hoger beroepsonderwijs kan beter. Hoewel niet-westerse allochtonen in het hbo vaker dan voorheen hun diploma behalen, hebben zij nog steeds een flinke achterstand op studenten van Neder- landse afkomst. Na vijf jaar heeft ongeveer zestig procent van de a...
Thea van der Steeg-Hamoen
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 1
Excellentie versus massaliteit
Redactioneel.
Duco Adema
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 1
Dilemma’s bij massaliteit
In 1954 publiceerde de Britse socioloog Michael Young een opmerkelijk boek, The Rise of Meritocracy. In het boek, dat in romanvorm geschreven is omdat de uitgever het anders niet publicabel achtte, beschrijft hij een wereld waarin maatschappelijke posities uitsluitend op basis van bewezen talente...
Marc Vermeulen
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 1
Incentives voor extra onderwijskwaliteit
Instellingen in het hoger onderwijs worden onvoldoende geprikkeld om topkwaliteit te leveren en talenten optimaal te benutten. De overheid zou daarom ervaring moeten opdoen met financiële prikkels om universiteiten en hogescholen aan te moedigen extra onderwijskwaliteit te leveren. Dit artikel ga...
Ib Waterreus
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 1
Naar ander excellent hoger onderwijs
De Duitse kennissocioloog Helmut Willke merkte ooit op dat professionals in universiteiten, ziekenhuizen, scholen en andere ‘klassieke’ professionele organisaties, intelligente mensen zijn met een groot leervermogen, maar dat de organisaties waar ze werken ‘onthutsend dom’ zijn. Deze uitspraak is...
Frans de Vijlder
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 1
De zoektocht naar allochtoon talent
In zijn strategische agenda voor het hoger onderwijsbeleid noemt de minister van OCW als doelstellingen het bevorderen van een ambitieuze studiecultuur en het verhogen van studierendementen van niet-westers allochtone studenten. Deze doelstellingen zijn bereikbaar als een ‘opschalingsoperatie’ wo...
Rick Wolff, Sabine ter Steeg
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 1
Dient massaliteit excellentie in onderzoek?
De vraag naar de optimale omvang van een onderzoekseenheid wordt, gelet op het toenemende belang dat aan de verantwoording en de kwantificering van de resultaten van wetenschappelijk onderzoek wordt gehecht, steeds belangrijker. In deze bijdrage brengen we enkele beschouwingen over mogelijke verb...
Eric Spruyt
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 1
FINANCIERING
Column.
Johan Vanderhoeven
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 1
N= 1
Column.
Sijbolt Noorda
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 1
Alles went, zelfs excellent
Column.
Erik Gerritsen
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 1
Boeken & Bladen
Wes Holleman (2006). Onderwijsethiek. Een literatuurstudie over professioneel handelen van docenten in het hoger onder- wijs. Utrecht (Universiteit van Utrecht/IVLOS).
Marc Vermeulen
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 1
Personen & Instellingen
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 1
Van startbekwaam naar excellent leraarschap
In alle sectoren zijn scholen de laatste jaren bezig met de implementatie van Integraal Personeelsbeleid (IPB). Eén van de doelen van dit beleid is het stimuleren van de professionele ontwikkeling van leraren en deze in lijn te brengen met de organisatiedoelen. De professionalisering van leraren ...
Remko Schuurmans, Hubert Coonen
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 1
Over succes van instellingen van hoger onderwijs, succes van economieën en ... McKinsey
Bestuurders en managers binnen de instellingen van hoger onderwijs worden bij het ontwikkelen van het instellingsbeleid voortdurend geconfronteerd met het beleidsdilemma tussen de keuze voor excellentie of massaliteit. Het doel is telkens de instelling als geheel zo succesrijk mogelijk te maken e...
Serge Simon
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 1
Wie zijn de lectoren in het hoger beroepsonderwijs?
In het hoger beroepsonderwijs (hbo) is de afgelopen jaren veel tijd en moeite geïnvesteerd in de ontwikkeling van lectoraten en kenniscentra voor de private en publieke sector. Hogescholen hebben een bredere taak dan het opleiden van studenten. In de nota ‘Hogescholen tien jaar vooruit’ (Leijnse,...
Geralien Holsbrink-Engels
1 juni 2011
thema - 2008 / nr 1
Radboud Universiteit kiest voor intensivering onderwijs in eerste jaar
Met ingang van het studiejaar 2006-2007 steekt de Radboud Universiteit Nijmegen elk jaar een bedrag van 5,5 miljoen euro in de intensivering van het onderwijs op vijf alfa- en gammafaculteiten.1 Met die extra financiering moeten die vijf faculteiten hun eerstejaars studenten in het eerste semeste...
Ad van Hout
1 juni 2011
1...636465...73
Instondo Instondo B.V.
Binnen Kalkhaven 231
3311 JC Dordrecht

Klantenservice

Algemene voorwaardenDisclaimerCRKBONieuwsbrief

Contact

078 645 5085

info@instondo.nl

Altijd op de hoogte

Meld je aan voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte van ons aanbod.

Aanmelden
© Copyright 2026 Uitgeverij Instondo