Artikelen Thema
thema 2010 / nr 1
Docenten anders belonen?
Bij beloningsbeleid is het een bekende afspraak dat voor gelijke arbeid een gelijke beloning geldt. Minstens zo bekend is de afspraak dat anciënniteit de factor is voor salarisverbetering. Zo komt na een aantal jaren de docent op zijn eindniveau. Het is een model waarin ervaringsgroei wordt gehon...
John Gerrichhauzen
11 mei 2011
thema 2010 / nr 1
Innovatie en hoger onderwijs
Column.
Dirk van Damme
11 mei 2011
thema 2010 / nr 1
Leven lang leren
Redactioneel.
Duco Adema
11 mei 2011
thema 2010 / nr 1
Gevolgen van de economische crisis voor het hoger onderwijs
De economische crisis heeft direct en indirect ook gevolgen voor het hoger onderwijs. Op het eerste gezicht lijken de directe gevolgen van de kredietcrisis voor het onderwijs misschien beperkt; onderwijs wordt immers grotendeels publiek bekostigd en is in die zin weinig gevoelig voor verschuiving...
Ib Waterreus
11 mei 2011
thema 2010 / nr 1
Open en flexibel onderwijs als een strategie voor een leven lang leren
De kloof tussen beleid en realiteit is in het hoger onderwijs wellicht nergens groter dan in het segment van het leven lang leren. Dit artikel stelt drie pijlers voor om deze kloof te dichten: open kennisdeling, open en flexibele onderwijstrajecten, en flexibel onderwijs op vraag. Elk van deze pi...
Piet Henderikx
11 mei 2011
thema 2010 / nr 1
Naar een gevarieerd tertiair onderwijs!
Het moet begin jaren negentig zijn geweest. Ik hield een inleiding op de Hogeschool van Amsterdam over de ontwikkeling van het ho/hbo en aan de orde kwam de vraag naar ‘masteropleidingen’ in het hbo. De aanwezigen begrepen mijn scepsis niet. Ik had de vraag voorgelegd ‘wie in de samenleving daar ...
Ferdinand Mertens
11 mei 2011
thema 2010 / nr 1
Een volwassen hoger onderwijs
De economische crisis benadrukt opnieuw het belang van een hoger opgeleide bevolking voor onze economie en samenleving. In die context is de deelname van oudere of ‘volwassen’ studerenden aan hoger onderwijs van groot belang om bijvoorbeeld de Nederlandse doelstelling van vijftig procent hoogopge...
Jules Warps
11 mei 2011
thema 2010 / nr 1
Naar een helder systeem van volwassenenonderwijs
Welke mogelijkheden heeft de minister van Onderwijs om het aanbod van onderwijs voor volwassenen op middelbaar en hoger niveau te verbeteren? Deze vraag stond centraal in een medio 2009 verschenen verkenning van de Onderwijsraad. Het volwassenenonderwijs in kwestie is divers en kleurrijk, maar vo...
Kathleen Torrance
11 mei 2011
thema 2010 / nr 1
Van secundair naar hoger onderwijs: de brug als ontmoetingsplaats
Beperkte slaagkansen van startende studenten blijven een constante zorg voor het hele onderwijsveld. De impact daarvan is groot op de individuele student, op instellingen voor hoger onderwijs en op onze samenleving, die meer hoogopgeleiden nodig heeft om succesvol deel te nemen aan de kennisecono...
Joke Denekens, Cis Van den Bogaert, Saskia van Bueren
11 mei 2011
thema 2010 / nr 1
Afstandsleren: een praktijkperspectief
Wie kent hem niet, de getalenteerde jongeman die veel te vroeg gestopt is met studeren? Het eerste jaar op kot, eindelijk het studentenleven – met nadruk op het laatste deel. In het tweede jaar duikt plotseling faalangst op en haakt hij nog vóór de examens af. Nu is hij al zeven jaar magazijnier....
Catherine de Roo, Robin Suykerman
11 mei 2011
thema 2010 / nr 1
Accounting en accountability in universiteiten
‘Accounting’ wordt meestal direct verbonden met het werk van professionals als accountants, auditors en controllers. Het heeft dan vooral een associatie met het financiële, met klinkende munt. Dat is niet de context van waaruit ik in dit essay vertrek. Ik wil vooral aandacht besteden aan de wijze...
Ed Vosselman
11 mei 2011
thema 2010 / nr 1
Levenslang (bn.), zo lang het leven duurt
Column.
Sijbolt Noorda
11 mei 2011
thema 2010 / nr 1
Gelijke kansen? De waarde van massaal hoger onderwijs!
In dit artikel1 zal ik de relatie leggen tussen de idealen van de Amerikaanse en Franse Revoluties en massaal hoger onderwijs. In de moderne geschiedenis worden de scholingseisen voortdurend hoger die gesteld worden aan de burger. Ooit was basisonderwijs genoeg, maar via de ambachtsschool, de hbs...
Pim Breebaart
11 mei 2011
thema 2010 / nr 1
Boeken & Bladen
University rankings, diversity, and the new landscape of higher education. Door Barbara M. Kehm & Bjørn Stensaker (Eds.) (2009).
Kurt De Wit
11 mei 2011
thema 2010 / nr 1
Eén, twee, drie, vier... Wie niet top is, is gezien?
Column.
11 mei 2011
thema 2008 / nr 4
Worden cijfers op waarde geschat?
Zijn cijfers nog steeds hetzelfde waard wat ze ooit waren? Of halen studenten makkelijker hoge cijfers? Een Amerikaans debat over de inflatie van cijfers lijkt Nederland te bereiken en wordt hier geïntroduceerd aan de hand van een voorbeeld, de Universiteit van Amsterdam. De UvA analyseerde haar ...
Peter Hoekstra
1 juni 2011
thema 2008 / nr 4
De meest cruciale, tekortschietende studentenvoorziening
Column.
Erik Gerritsen
1 juni 2011
thema 2008 / nr 4
Ruim baan voor talent met Flexibele Toelating
Kunnen studenten die niet over de juiste diploma’s beschikken toch even talentvol zijn binnen het hoger onderwijs? Is het de moeite waard om kandidaten flexibel toe te laten? En hoe selecteer je potentiële studenten die uiteindelijk gelijkwaardig moeten zijn aan de wettelijk toelaatbaren? Fontys ...
Ankie Hendriks, Minke Wolters, Ger Olsder, Gea van Zutven
1 juni 2011
thema 2008 / nr 4
Terug naar de campus
Redactioneel.
Duco Adema
1 juni 2011
thema 2008 / nr 4
Minder uitval in hoger onderwijs
Geheel in de pas met de kabinetsambitie om ervoor te zorgen dat de helft van Nederland hoger opgeleid wordt, is de instroom in het hoger onderwijs de afgelopen jaren enorm gestegen. Helaas zijn de rendementen gemiddeld niet toegenomen, omdat veel studenten tijdens hun studie afhaken of kiezen voo...
Lilian Callender, Betty Feenstra, Maaike Beuving
1 juni 2011
thema 2008 / nr 4
Sociale voorzieningen voor studenten van Vlaamse hogescholen
Sinds de jaren zestig van de vorige eeuw zijn er toelagen van de overheid beschikbaar voor de sociale voorzieningen voor studenten van de Vlaamse universiteiten. Na decennia van protest bij de hogescholen voor eenzelfde behandeling, werd midden jaren negentig ook voor hen een tot op vandaag lager...
Dirk Coenjaerts, Frans Devenyns
1 juni 2011
thema 2008 / nr 4
Studentenvoorzieningen en hogeschool: pleidooi voor een volwassen latrelatie
Anno 2008 zijn de studentenvoorzieningen van de hogescholen volwassen partners in het hogeronderwijslandschap geworden. Als dusdanig verdienen zij respect maar moeten ze ook in staat zijn naïeve slogans te overstijgen en de randvoorwaarden voor het studeren gedifferentieerd te benaderen. Een anal...
Martine Van Poucke
1 juni 2011
thema 2008 / nr 4
Studentenvoorzieningen in Vlaanderen
In 2009 zal het groeipad voor de studentenvoorzieningen (stuvo) van de hogescholen voltooid zijn. Elke hogeschoolstuvo zal dan per financierbare student een even hoge sociale toelage ontvangen als dat de universitaire stuvo’s gemiddeld krijgen. De Vlaamse minister van Onderwijs en Vorming Frank V...
Patrick Willems
1 juni 2011
thema 2008 / nr 4
Annexeren is niet sociaal
Inkantelen, overhevelen, inlijven en opslokken zijn de ordewoorden van deze tijd. Nu de VZW’s studentenvoorzieningen in 2009 eindelijk op dezelfde voet gefinancierd zullen worden als hun universitaire evenknie, staat hun inlijving door de hogescholen plots hoog op de politieke agenda en wordt hun...
Gilles Verschoore
1 juni 2011