Artikelen Thema
thema 2012 / nr 5
Het traject mbo-hbo: van ondoelmatige leerweg tot koninklijke route
Hoewel geen hoofdthema voor de commissie-Dijsselbloem, refereert zij er in haar rapport wel meerdere malen aan: het ontmoedigingsbeleid begin jaren negentig om ‘omwegen’ in onderwijscarrières en het stapelen van opleidingen te voorkomen. Maatregelen werden getroffen om ‘de juiste leerling’ eerder...
Ron Bormans, Jules Warps
1 juni 2011