Nieuwe werkelijkheid vraagt om weerbaarheid
Maak mensen digitaal waardig
De transitie rond digitalisering in het onderwijs is nauw verweven met urgente maatschappelijke uitdagingen. Als hoger onderwijs moeten we meebewegen met de kansen die deze transitie biedt, schrijft Nanda Piersma. Daarvoor moeten we niet het digitale systeem veranderen, maar onze didactische benadering en maatschappelijke opdracht.
Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!
Meer in deze editie
Voltijds ingeschreven, deeltijds beschikbaar
Hanneke Theelen, Patrick Debats, Izaak Dekker
Het Chinese mirakel
Dirk van Damme
Eén platform voor inschrijving, ook in Vlaanderen
Roel Vandommele, Ilse Beerland, Frederik D'hulster
De hogeschool als kennisinstelling
Didi Griffioen
Wat zouden studenten graag veranderen aan het onderwijsklimaat?
Cedric Stalpers, Mia Stokmans
Regie houden op grenzeloze mogelijkheden
Ron Augustus
De paradox van het ICT-onderwijs
Anita Bosman, Guido Ongena
Een fase van fundamentele herijking
Anne-Marieke van Loon, Anje Ros
Niet overvallen, maar uitgedaagd
Frens Vonken
Van hype naar meesterschap
Heidi Croes, Marie Haeck, Kristiaan Mesens
Het innovatievermogen van het hbo
Maarten van Gils
Link kopiëren