Het hoger beroepsonderwijs als bron van kenniscirculatie

Heike Delfmann, Sierdjan Koster, Piet Pellenbarg - 12 mei 2011

Hogescholen kunnen een prominente rol spelen in de (regionale) disseminatie van kennis. Deze functie wordt voor hogescholen steeds belangrijker, hoewel er nog problemen zijn bij de invulling ervan. Hogescholen profileren zich nog vooral als onderwijsinstellingen, waardoor de disseminatie van kennis naar het bedrijfsleven nog onvoldoende vorm krijgt.

Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!

THEMA 2010 / nr 2

Vorige Volgend

Download PDF

Onderwerpen

Bedrijfsleven-Hoger Onderwijs

Meer in deze editie

Binnenlandse ervaringen met aansluitingsvraagstukken in het hoger onderwijs

Ben Jongbloed

Het Vlaamse hoger onderwijs tussen integratie en impasse

Ton van Weel

Dwarsverbanden tussen het professioneel en het academisch hoger onderwijs

Katleen Craenen

Hbo5: het hoger beroepsonderwijs in Vlaanderen

Liesbeth Hens

Een toekomstbestendig hogeronderwijsstelsel

Wim van Niekerk, Hans Vossensteyn

Meer vrijheid voor het hoger onderwijs

Djoerd de Graaf, Bert Tieben

'Minder bissen dankzij het flexdecreet'

Sijbolt Noorda

Nieuwe wetenschap: tien succesfactoren voor de oprichting van een wetenschappelijk onderzoekscentrum

Philippe Sprenger, Sanne van Boldrik, Arno Geurtsen

Research in a teaching university

Pim Breebaart

Personen & Instellingen

Kwaliteit kost tijd, kwaliteit kost geld

Paul de Knop

Boeken & Bladen

Ton van Weel

Veerman en de Open Universiteit

Dirk van Damme

Differentiatie en binariteit

Duco Adema

Een glooiende kloof: Advies van de commissie-Veerman over hoger onderwijs

Marc Vermeulen

Link kopiëren