Instondo
Instondo Thema's Tijdschriften Academy Webshop Congressen Contact Over ons
Inloggen
Instondo
Home ArtikelenAbonnement
Contact Over ons
Home Artikelen Abonnement
Mijn gegevens Mijn abonnementen Mijn opleidingen
1
Mijn congressen
1
Mijn wensenlijst Uitloggen
  1. Artikelen
  2. Research in a teaching university

Research in a teaching university

Pim Breebaart - 12 mei 2011
Delen
Op donderdag 28 mei 2009 verzorgde ik een workshop over de onderzoeksfunctie in een hogeschool. Ik vertelde mijn verhaal aan de hand van een aantal stellingen. In dit artikel heb ik deze stellingen uitgeschreven. Mijn belangrijkste stelling was dat hogescholen hun studenten veel operationele competenties leren, maar het leren van academische competenties ernstig hebben verwaarloosd. Competenties zijn nodig om een beroep later goed te kunnen uitoefenen. Academische competenties leren kan het best als er voldoende onderzoeksomgeving bestaat. En omdat de hogescholen veel meer dan de universiteiten een belangrijke emancipatorische functie vervullen, is dit bovenal voor de bottom half van onze samenleving van groot belang.

Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!

THEMA 2010 / nr 2

Vorige Volgend
Download PDF

Onderwerpen

Analyse en Commentaar

Meer in deze editie

Binnenlandse ervaringen met aansluitingsvraagstukken in het hoger onderwijs
Ben Jongbloed
Het Vlaamse hoger onderwijs tussen integratie en impasse
Ton van Weel
Dwarsverbanden tussen het professioneel en het academisch hoger onderwijs
Katleen Craenen
Hbo5: het hoger beroepsonderwijs in Vlaanderen
Liesbeth Hens
Een toekomstbestendig hogeronderwijsstelsel
Wim van Niekerk, Hans Vossensteyn
Meer vrijheid voor het hoger onderwijs
Djoerd de Graaf, Bert Tieben
'Minder bissen dankzij het flexdecreet'
Sijbolt Noorda
Nieuwe wetenschap: tien succesfactoren voor de oprichting van een wetenschappelijk onderzoekscentrum
Philippe Sprenger, Sanne van Boldrik, Arno Geurtsen
Personen & Instellingen
Kwaliteit kost tijd, kwaliteit kost geld
Paul de Knop
Boeken & Bladen
Ton van Weel
Veerman en de Open Universiteit
Dirk van Damme
Differentiatie en binariteit
Duco Adema
Het hoger beroepsonderwijs als bron van kenniscirculatie
Heike Delfmann, Sierdjan Koster, Piet Pellenbarg
Een glooiende kloof: Advies van de commissie-Veerman over hoger onderwijs
Marc Vermeulen
Link kopiƫren
Instondo Instondo B.V.
Binnen Kalkhaven 231
3311 JC Dordrecht

Klantenservice

Algemene voorwaardenDisclaimerCRKBONieuwsbrief

Contact

078 645 5085

info@instondo.nl

Altijd op de hoogte

Meld je aan voor de nieuwsbrief en blijf op de hoogte van ons aanbod.

Aanmelden
© Copyright 2023 Uitgeverij Instondo