Meer dan ‘leidelijk’ toezien?

Het leveren van een bijdrage aan dit TH&MA-nummer over ‘Leiderschap en management in het hoger onderwijs’ is een hachelijke zaak. Over leiden, leiderschap en leiderschapsstijlen zijn immers al zoveel zinnige dingen geschreven dat het niet meevalt om daar nog veel aan toe te voegen. En herhalen van wat anderen hierover te berde hebben gebracht, zou een schromelijke onderschatting van de TH&MA-lezer zijn, die immers de moderne zoektechnologie wel weet te benutten. Desondanks ben ik op het verzoek van de redactie ingegaan, omdat ik ook niet de indruk wil wekken na een bijna tienjarig rectoraat van een Nederlandse universiteit helemaal niets te hebben bijgeleerd.