Een worsteling met drie kernthema's

Relevantie, kwaliteit en toegankelijkheid

Hafid Ballafkih - 6 mei 2025

Als het gaat om aansluiting op de samenleving en de arbeidsmarkt, neemt voor het hoger onderwijs de druk toe om adequaat te reageren op nieuwe uitdagingen. De taken, wensen en ambities van het onderwijs beginnen elkaar tegen te werken, schrijft Hafid Ballafkih.

Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!

THEMA 2025 / nr 2

Vorige Volgend

Download PDF

Meer in deze editie

Sturen op schaarste

Joep Schippers

Boekbespreking

Boekbespreking - Vergeten groente

Lydia Schaap

Zet de loopbaan centraal

Arjen Edzes, Eelco van Es

De kracht van overleg en verbinding

Isabelle De Ridder, Kirby Van den Brande, Jan van den Nieuwenhuijzen

Talentontwikkeling als maatschappelijke opdracht

Joep Houterman

Hoofdredactioneel

Aansluiting in bijzondere tijden

Huib de Jong

Goedkoop is duurkoop

Timon de Boer, Djoerd de Graaf, Harriët Prins, Johan Bokdam

Boekbespreking

Boekbespreking - Een haalbare utopie?

Kurt De Wit

Betekenisvol toetsen en certificeren

Sanne Elling, Ineke Lam

Veranker technologie structureel in het onderwijs

Beatrice Boots, Pieter Moerman

Investeer in de relatie met de beroepspraktijk

Eldrid Bringmann, Karin Klein, Heleen Melissant

Vier rollen van de professional doctorate

Daan Andriessen, Ed de Jonge, Cindy Kuiper, Arienne van Staveren

Boekbespreking

Boekbespreking - Muzikaal medicijn

Ronelle Sonneberg

Boekbespreking

Boekbespreking - Rechtvaardigheid eerst

Huib de Jong

Column

Van rationalisatie naar differntiatie

Dirk Van Damme

Een brug naar de niet-academische arbeidsmarkt

Nele Robberechts

Stoppen met sjoelen

Robert Mudde

Link kopiëren