Hoofdredactioneel
Onzekerheid. Ambiguïteit. Onvoorspelbaarheid.
Dit drietal mijden beleidsmakers, bestuurders en be- oordelaars als de pest. Niet weten of doelen worden gehaald, criteria van toepassing zijn of uitkomsten
vaststaan is onaangenaam. Dat deze drie juist van lastige en complexe programma’s en projecten het vaste gezelschap zijn, doet daaraan niet of nauwelijks af.
Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!
Meer in deze editie
Het geweeklaag over het hoger onderwijs verdient nuancering
Hans de Bruijn
Samen zoeken naar het juiste evenwicht
Anne Flierman
De controle-tsunami
Marcel Wissenburg
Dring de controlelast terug
Elma Drayer
Kijken naar het geheel, niet naar de delen
Mark Frederiks
Valide, vergelijkbaar en fair
Peter Hoekstra, Mariska Knol, Fleur Veraart
Onderwijs voor een onvoorspelbare toekomst
Roel in 't Veld
Vroeger was niet alles beter
Marijk van der Wende
Hoe onderzoekers werkelijk valoriseren
Leonie van Drooge, Stefan de Jong
Zorg dat je zichtbaar bent
Gerdien Vegter, Frank Vonk
Het verzilveren van de ICT-belofte
Christien Bok, Marc van Leeuwen
Spraakverwarring
Jeroen Huisman
Streven naar eenvoud
Wim Leybaert
Reactie: Oriënteringsproeven
Tinne De Laet, Lieve De Wachter, Joos Vandewalle, Carolien van Soom
Link kopiëren