Hoofdredactioneel

Sijbolt Noorda - 8 oktober 2015

Buitenlandse betrekkingen. Samenwerken over de grens. Leermiddelen van elders. De internationale dimensie is voor docenten, onderzoekers, bestuurders en beleidsmakers in het hoger onderwijs vanzelfsprekend. Gesneden koek. Tegelijkertijd is de wereld van het onderwijs – het tertiair onderwijs incluis – in hoge mate nationaal cultuurgoed, gestempeld en beheerst door eigen tradities en taboes, ingeslepen voorkeuren en verhoudingen.

Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!

THEMA 2015 / nr 4

Vorige Volgend

Download PDF

Onderwerpen

Redactioneel

Meer in deze editie

Grote verschillen, kleine gevolgen

Dirk van Damme

Voor iedereen een universiteit

Patricia Faasse, Barend van der Meulen

De open toegang tot het hoger onderwijs kan best blijven

Guy Aelterman

Ik zou dolgraag dictator van onderwijs zijn

Elma Drayer

Hogescholen moeten hun positie verstevigen

Johan Veeckman

Het laatste bastion van de verzuiling?

Ton van Weel

De grootste uitdaging

Karen Maex

Wees vooral consistent

Adelien Decramer, Mieke Audenaert, Thomas Van Waeyenberg

Op zijden voeten

Marijk van der Wende

Versterk de rol van examencommissies

Martine Pol-Neefs, Desirée Joosten-ten Brinke

Laat ons niet los

Nina Janssens

Niemand alleen de deur uit

Gerhard Smid

Studenten uit het Zuiden

Komkommer- en kweltijd

Jeroen Huisman

Boeken en Bladen

Ib Waterreus, Albert Pilot, Didi Griffioen, Hanne ten Berge, Veronica Bruijns

Link kopiëren