Naar een gevarieerd tertiair onderwijs!
Het moet begin jaren negentig zijn geweest. Ik hield een inleiding op de Hogeschool van Amsterdam over de ontwikkeling van het ho/hbo en aan de orde kwam de vraag naar ‘masteropleidingen’ in het hbo. De aanwezigen begrepen mijn scepsis niet. Ik had de vraag voorgelegd ‘wie in de samenleving daar nu om vraagt’. En: ‘Komen we nu echt bepaalde kennis tekort en zo ja, welke dan?’ Op mijn vraag waarom de docenten dat nu zo graag wilden, kwam een interessant antwoord: ‘Je kunt de goede docenten selecteren en je krijgt heel gemotiveerde studenten, dus dat wordt heel leuk onderwijs.’
Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!
Meer in deze editie
Innovatie en hoger onderwijs
Dirk van Damme
Leven lang leren
Duco Adema
Een volwassen hoger onderwijs
Jules Warps
Naar een helder systeem van volwassenenonderwijs
Kathleen Torrance
Van secundair naar hoger onderwijs: de brug als ontmoetingsplaats
Joke Denekens, Cis Van den Bogaert, Saskia van Bueren
Afstandsleren: een praktijkperspectief
Catherine de Roo, Robin Suykerman
Accounting en accountability in universiteiten
Ed Vosselman
Levenslang (bn.), zo lang het leven duurt
Sijbolt Noorda
Gelijke kansen? De waarde van massaal hoger onderwijs!
Pim Breebaart
Boeken & Bladen
Kurt De Wit
Docenten anders belonen?
John Gerrichhauzen
Link kopiëren