Radboud Universiteit kiest voor intensivering onderwijs in eerste jaar
Met ingang van het studiejaar 2006-2007 steekt de Radboud Universiteit Nijmegen elk jaar een bedrag van 5,5 miljoen euro in de intensivering van het onderwijs op vijf alfa- en gammafaculteiten.1 Met die extra financiering moeten die vijf faculteiten hun eerstejaars studenten in het eerste semester voortaan minimaal 15 contacturen per week aanbieden. Met een groter aantal contacturen, zo is de achterliggende gedachte, gaan studenten in de alfa- en gammahoek zich meer verbonden voelen met de gekozen opleiding en daardoor meer tijd aan hun studie besteden: zeker 35 uur per week. In de media maar ook bij collega-universiteiten is veel belangstelling voor wat minister Plasterk bij gelegenheid al eens de ‘Radboud-norm’ noemde.
Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!
Meer in deze editie
Allochtone studenten binnen de poorten van het hoger onderwijs binnenhalen en behouden
Thea van der Steeg-Hamoen
Excellentie versus massaliteit
Duco Adema
Dilemma’s bij massaliteit
Marc Vermeulen
Incentives voor extra onderwijskwaliteit
Ib Waterreus
Naar ander excellent hoger onderwijs
Frans de Vijlder
De zoektocht naar allochtoon talent
Rick Wolff, Sabine ter Steeg
Dient massaliteit excellentie in onderzoek?
Eric Spruyt
FINANCIERING
Johan Vanderhoeven
N= 1
Sijbolt Noorda
Alles went, zelfs excellent
Erik Gerritsen
Boeken & Bladen
Marc Vermeulen
Van startbekwaam naar excellent leraarschap
Remko Schuurmans, Hubert Coonen
Wie zijn de lectoren in het hoger beroepsonderwijs?
Geralien Holsbrink-Engels
Onderzoek in het hbo op de lerarenopleiding primair onderwijs
Gerda Geerdink, Els van der Pool, Erik Jansen
Link kopiëren