De drijvende kracht in Vlaanderen

Met Vlajo wordt ondernemend leren een avontuur

Peter Coenen, Emilie Laurent, Julie Vanstraelen - 2 december 2025

Hogeronderwijsinstellingen willen hun studenten voorbereiden op de toekomst, bedrijven zoeken innovatieve oplossingen en talent, en studenten willen betekenisvol leren. Vlajo brengt die belangen samen in één krachtig verhaal

Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!

THEMA 2025 / nr 5

Vorige Volgend

Download PDF

Meer in deze editie

TAKEOFFANTWERP_ staat sterker dan ooit

Isabelle De Ridder, Mathias Mallentjer, Klaas Taeymans

Toeval of grand design?

Floris van Berckel Smit, Jeroen Huisman

Bruggenbouwer tussen onderwijs en onderzoek

Sandra Doeze Jager, Sabine Wanmaker, Maurice Schols

Column

Is er te veel onderzoek in de humane en sociale wetenschappen?

Dirk Van Damme

De reis naar de entrepreneurial university

JuanFra Alvarado Valenzuela

Van intentie naar duurzame bedrijvigheid

Hein Roelfsema, André Roos

Succesvol samenwerken binnen Gentrepreneur

Jolien Coenraets

Laat studenten ondernemender worden

Jean-Pierre Segers, Dirk Franco, Evi Knuts, Pieter Vermeulen, Els Huysman

Katalysator voor ondernemend hoger onderwijs

Bart Derre, Koen Goethals, Marc D'havé

Voedingsbodem voor wendbaar hoger onderwijs

Thomas Lans

Broedplaatsen van innovatie

Nele Lintermans, Johan Poisquet, Reineke Vandevenne

Hoofdredactioneel

Hoofdredactioneel - Een hele onderneming

Bert Hoogewijs

Boekbespreking

Boekbespreking - De tirannie van het urgente

Kurt De Wit

Transitieteams en het multi-level perspective in het hoger onderwijs

Dirk Franco, Jean-Pierre Segers

Kruisbestuiving als grootste kracht

Nikita Vindevogel

Link kopiëren