Durf buiten de lijntjes te kleuren
Met alleen uitvoerders redden we het niet in het hoger onderwijs. Er is meer nodig. Meer autonomie en zeggenschap, bijvoorbeeld. Onderwijsvernieuwing wordt nu door gebrek aan zeggenschap nog vaak ervaren als een regenbui: het komt van boven, je kunt er niets aan veranderen, dus kraag omhoog en hopen dat het stopt. Terwijl we professionals nodig hebben die kritisch durven te zijn, fouten durven te maken en durven te verrassen. Om de uitdagingen van onze maatschappij en daarmee de uitdagingen van onze sector het hoofd te kunnen bieden hebben we meer nodig dan medewerkers die keurig binnen de lijntjes kleuren.
Meer in deze editie
Campus Zeeland geeft het goede voorbeeld
Barbara Oomen
De grootste omwenteling moet van onszelf komen
Filip Moons
Goed en waardig werk in het hoger onderwijs
Daniël van Middelkoop, Josje Dikkers
Zuurstof voor al het personeel
Esther Holleman, Simon van Damme
De universiteit is niet zomaar een organisatie
Karen Vandevelde
Samen op weg naar de beoogde cultuurverandering
Kim Huijpen, Worp van de Johan
Voorkom een administratief waterhoofd
Andre Vyt
Goed personeelsbeleid op de hogeschool
Jo Scheeren, Jeanette de Vries
Werkdruk en uitputting op de academie
Sil Vrielink, Siwert de Groot
Van docentenkamer naar thuiskantoor
Daniël van Middelkoop, Hafid Ballafkih
Een meetlat voor de kwaliteit van de professional doctorate
Nicole Ketelaar, Sylvia Haerkens van den Brand, Susan Arkema, Tommy Visscher, Ellen Muizelaar, Henk Slager, Jan Jukema, Frank van der Zwan-Scholtz
Link kopiëren