Hoe kijkt het Vlaams hoger onderwijs naar de toekomst?
Het hoger onderwijs vervult in onze huidige maatschappij een belangrijke rol als verstrekker van opleiding en vorming aan jongeren en volwassenen. Maar deze maatschappij evolueert. Zal het hoger onderwijs in zijn huidige vorm die bijzondere plaats blijven innemen? In een omstandig advies ging de Vlaamse Onderwijsraad (Vlor) na wat de maatschappelijke trends zijn die de koers van het Vlaamse hoger onderwijs mee bepalen, de uitdagingen die hiermee gepaard gaan en de manier waarop het hoger onderwijs hierop kan inspelen. Dit artikel geeft de grote lijnen van dit Vlor-advies weer en gaat in op een aantal concrete aanbevelingen.
Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!
Meer in deze editie
Het timmermansoog van de docent
Beatriz Roman, Rob Vink
Niet aan alle geld zit een luchtje
Hans Uijterwijk
Een sociaal leenstelsel
Duco Adema, Hans Vossensteyn
Voer een echt sociaal leenstelsel in
Babs Jacobs, Dinand Webbink
Sociaal leenstelsel garandeert toegang tot ho in Nederland
Debby Lanser, Bas ter Weel
Ouderlijk inkomen en deelname aan het hoger onderwijs
Brugt Kazemier
Leenstelsel in (studenten)perspectief
Thijs van Reekum
Private bijdragen en toegankelijkheid
Hans Vossensteyn
Democratisering hoger onderwijs: wat gebeurt er als de hype voorbij is?
Peter de Keyzer, Isabelle De Ridder
Kwaliteit als cultuur: ruimte voor innerlijke drive hbo-docenten
Eva van der Fluit, Lieteke van Vucht Tijssen, Tonnie van der Zouwen
Doorstart hoger beroepsonderwijs in Vlaanderen
Simon van Damme
Nieuwe sleutel verdeling van middelen Bijzondere Onderzoeksfonds
Tim Engels, Eric Spruyt
De eisen van de samenleving en de kunst van het wetgeven
Peter Kwikkers
Link kopiƫren