Democratisering hoger onderwijs: wat gebeurt er als de hype voorbij is?

Peter de Keyzer, Isabelle De Ridder - 25 juni 2020

De tweede democratiseringsgolf in het hoger onderwijs is een vrij recent fenomeen, maar is toch al zo vaak becommentarieerd en besproken dat vandaag tekenen van vermoeidheid optreden. De hype is duidelijk voorbij. Wat betekent ‘democratisering van het hoger onderwijs’ dan nog anno 2013? Moet het vandaag nog een beleidsprioriteit zijn? We bekijken het in deze bijdrage aan de hand van vijf vragen.

Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!

THEMA 2013 / nr 3

Vorige Volgend

Download PDF

Onderwerpen

Personeelbeleid

Meer in deze editie

Het timmermansoog van de docent

Beatriz Roman, Rob Vink

Niet aan alle geld zit een luchtje

Hans Uijterwijk

Een sociaal leenstelsel

Duco Adema, Hans Vossensteyn

Voer een echt sociaal leenstelsel in

Babs Jacobs, Dinand Webbink

Sociaal leenstelsel garandeert toegang tot ho in Nederland

Debby Lanser, Bas ter Weel

Ouderlijk inkomen en deelname aan het hoger onderwijs

Brugt Kazemier

Leenstelsel in (studenten)perspectief

Thijs van Reekum

Private bijdragen en toegankelijkheid

Hans Vossensteyn

Hoe kijkt het Vlaams hoger onderwijs naar de toekomst?

Cis Van den Bogaert, Isabelle De Ridder

Kwaliteit als cultuur: ruimte voor innerlijke drive hbo-docenten

Eva van der Fluit, Lieteke van Vucht Tijssen, Tonnie van der Zouwen

Doorstart hoger beroepsonderwijs in Vlaanderen

Simon van Damme

Nieuwe sleutel verdeling van middelen Bijzondere Onderzoeksfonds

Tim Engels, Eric Spruyt

De eisen van de samenleving en de kunst van het wetgeven

Peter Kwikkers

Link kopiëren