De Basiskwalificatie Onderwijs als kwaliteitsinstrument

De certificering van docenten was enige tijd geleden een item dat de landelijke dagbladen haalde. De Volkskrant sprak over de invoering van een ‘lesvaardigheidsbewijs’ voor docenten van universiteiten. Groot nieuws! Aanleiding was de wederzijdse erkenning van de Basiskwalificatie Onderwijs (BKO) voor universitaire docenten door alle rectoren van Nederlandse universiteiten. In Amsterdam kreeg de wederzijdse erkenning een extra dimensie omdat in dezelfde periode door de rector van de UvA, Dymph van den Boom, de eerste 32 BKO-certificaten werden uitgereikt. Er wordt ingegaan op de betekenis van de BKO voor docenten en op het streven om de BKO in te zetten als kwaliteitsinstrument. De invoering bij de UvA staat centraal. Daarnaast worden dilemma’s en knelpunten waar UvA-faculteiten bij de implementatie tegenaan liepen, gekoppeld aan lessen waar ook andere universiteiten hun voordeel mee kunnen doen.