Een goed bestel knelt niet

Peter Kwikkers - 7 juli 2016

Over welke thema's gaat het te veel in het hoger onderwijs? En over welke te weinig? Peter Kwikkers, destijds als een van de beleidsadviseurs betrokken bij de totstandkoming van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek, zet er negen op een rij. 'Beleid vertaald in regelgeving baseert zich te vaak op statistiekjes in plaats van op weloverwogen nadenken.'

Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!

THEMA 2016 / nr 3

Vorige Volgend

Download PDF

Meer in deze editie

Eenvoudige antwoorden bestaan niet

Kristel Baele

Versterk de checks and balances

Henriette Maassen van den Brink, Wim Groot

Hete hangtaboes

Jeroen Huisman

Taaie taboes

Sijbolt Noorda

Interview Dirk van Damme

Elma Drayer

De verandering is begonnen

Frank Miedema

Zonder ideeën is kennis steriel

Koenraad Jonckheere

Beoordelen is gedrag, geen techniek

Lysbet Haverkamp

Maak bedrijfsinvesteringen in universitair onderzoek inzichtelijk

Ivo de Nooijer, Robert Tijssen, Frank Zwetsloot

Kanttekeningen bij een ambitie

Hubert Coonen

De docent als held

Babs van Teylingen-Geerlings

Het beste van twee werelden

René Butter

Het kan zoveel beter

Pim Breebaart

Boekbespreking

Boekbespreking - Anders kijken

Kurt De Wit

Doordachte interventies

Margreet Schriemer

Vernieuwde opvattingen?

Liesbeth van Welie

Link kopiëren