Instondo
Inloggen
Instondo

Planlast in het hoger onderwijs

Adelien Decramer, Filip De Rynck, Jolien Dewaele - 12 januari 2015
Europese hogescholen en universiteiten zijn gevat in gemeenschappelijke hervormingen. Ze kregen een grotere instituti- onele autonomie (inclusief nieuwe organisatievormen van leiderschap en governance). Het hoger onderwijs expandeerde en diversifieerde. Er kwam een harmonisatie van structuren en programma’s (Bologna-verklaring).

Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!

THEMA 2013 / nr 4

Vorige Volgend
Download PDF

Onderwerpen

Bologna

Meer in deze editie

Aanpak probleemoplossing achterblijvend studiesucces
Fred Verbeek, Yolande Emmelot
Goed bestuur
Duco Adema
De nieuwe Code goed bestuur hogescholen
Cor van Montfort, Aldert Jonkman
De nieuwe governancecode van de hbo-raad
Chiel Renique
‘Verkeerde’ autonomie voor onderwijsbesturen
Edith Hooge
De beïnvloedingsstrategie van studentenvertegenwoordigers
Michiel Horsten
Kwaliteit en toezicht in hoger onderwijs en bve-sector
Theo Douma
Onderzoek in het hbo
Jos Willems
Excellentie nader onderzocht
Mirjam Bok, Ada Kool
Boeken en bladen
Ib Waterreus
Gezocht: Aanjagers innovatief beroepsonderwijs
Marion Rozema, Frans de Vijlder
Het onderzoekcoconmodel
Hans Uijterwijk
Wat eten we vandaag: geaccrediteerde stampot
Jeroen Huisman
De partner-universiteit: een nieuw appèl op universiteiten en afgestudeerden
Chiel Renique