Pandemie en strategische planning
Betekent covid-19 het failliet?
Het hoger onderwijs heeft volgens Bert George een ‘strategische planning 2.0’ nodig die rekening houdt met de door covid-19 veroorzaakte spanningen. ‘Maar wat maakt planning strategisch? Ondanks de populariteit van deze benadering is het bijzonder moeilijk om één standaarddefinitie te vinden.’
Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!
Meer in deze editie
Durf extreem te denken
Frans van Vught, Marijk van der Wende
Omgaan met onzekerheden
Aimé Heene, Simonne Vermeylen
Leven na de crisis
Patrick van der Duin, Hans Stavleu
Een nieuwe start, in vele opzichten
Kaat Delrue, Tomas Legrand, Kris Thienpont, Wim De Wulf
Fouten maken mag
Bram Steijn
Een kritische blik op afstandsonderwijs
Dylan Couck
De universiteit als duurste streamingsdienst?
Tabish Ansari, Anne Beaulieu, Taís Blauth, Anno Bunnik, Ofer Engel, Selen Eren, Daniel Feitosa, Oskar Gstrein, Clarisse Kraamwinkel, Eko Rahmadian, Andrej Zwitter
Corona stelt toetsen op de proef
Antoinette van Berkel, Veronica Bruijns
Open brief aan universiteitsbestuurders
Marijtje Jongsma
Dynamische risicobeheersing in actie
Frank Claeys
Internationalisering, juist nu
Martin Paul
Sustainability is part of the problem, not the solution
Frans Melissen, Lars Moratis
De verrijking die een alliantie biedt
Kristiaan Versluys
Een diversity officer is niet genoeg
Saskia Bonjour, Marieke van den Brink, Gwendolyn Taartmans
Link kopiëren