Naar ander excellent hoger onderwijs
De Duitse kennissocioloog Helmut Willke merkte ooit op dat professionals in universiteiten, ziekenhuizen, scholen en andere ‘klassieke’ professionele organisaties, intelligente mensen zijn met een groot leervermogen, maar dat de organisaties waar ze werken ‘onthutsend dom’ zijn. Deze uitspraak is natuurlijk overtrokken, maar de strekking ervan illustreert waar het om draait bij het bereiken van excellentie in een kennisintensieve samenleving: alleen door slim organiseren en resultaatgerichte innovatie zal het lukken om de prestaties te realiseren waar de samenleving om vraagt.
Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!
Meer in deze editie
Allochtone studenten binnen de poorten van het hoger onderwijs binnenhalen en behouden
Thea van der Steeg-Hamoen
Excellentie versus massaliteit
Duco Adema
Dilemma’s bij massaliteit
Marc Vermeulen
Incentives voor extra onderwijskwaliteit
Ib Waterreus
De zoektocht naar allochtoon talent
Rick Wolff, Sabine ter Steeg
Dient massaliteit excellentie in onderzoek?
Eric Spruyt
FINANCIERING
Johan Vanderhoeven
N= 1
Sijbolt Noorda
Alles went, zelfs excellent
Erik Gerritsen
Boeken & Bladen
Marc Vermeulen
Van startbekwaam naar excellent leraarschap
Remko Schuurmans, Hubert Coonen
Wie zijn de lectoren in het hoger beroepsonderwijs?
Geralien Holsbrink-Engels
Onderzoek in het hbo op de lerarenopleiding primair onderwijs
Gerda Geerdink, Els van der Pool, Erik Jansen
Link kopiëren