Instondo
Inloggen
Instondo
De drie paradoxen van de starttoets lerarenopleiding

Een heldere spiegel voor de student

David Corradi, Joeri Deryckere, Michelle Dewulf, Dennis Van der Kuylen - 18 september 2023

Om de kwaliteit van de lerarenopleidingen te verhogen introduceerde de Vlaamse Regering de starttoets, waaraan nieuwe studenten vanaf komend academiejaar verplicht deelnemen. Maar deze toets stuit vooralsnog op grote uitdagingen, schrijven David Corradi, Joeri Deryckere, Michelle Dewulf en Dennis Van der Kuylen.

Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!

THEMA 2023 / nr 4

Vorige Volgend
Download PDF

Meer in deze editie

Bereid leraren voor op inclusief onderwijs
Annet De Vroey
Hoofdredactioneel
Afscheid en intrede
Bert Hoogewijs
Stoppen met navelstaren
Andre Vyt
Het beste van beide werelden
Hannelore Goeman, Thijs Verbeurgt
Boekbespreking
Boekbespreking - De beperkingen van rankings
Kurt De Wit
Different contexts, same challenges
Nadine Burquel
Boekbespreking
Boekbespreking - Op zoek naar een Zwitsers zakmes
Koen Rymenants
Column
50 Ways to Leave Your Lover
Jeroen Huisman
Twintig jaar lang de kop in het zand
Ivan Van de Cloot
Verplicht op de menukaart
Tim Surma, Kristel Vonhoyweghen
Educatieve masters zitten op het goede spoor
VLIR-werkgroep Lerarenopleiding