Didi Griffioen
2019, nummer 5
Practicus of academicus
Kijk bij het vormgeven van de derde cyclus niet naar institutionele verschillen tussen hogeschool en universiteit, vindt Didi Griffioen. Beter is het onderscheid te maken tussen practici en academici. Al naargelang hun focus op beroep of discipline kunnen ze aan een van beide instellingen promoveren.
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Binariteit | Differentiatie en Binariteit
Sijbolt Noorda
2019, nummer 1
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Binariteit | Differentiatie en Binariteit | Diversiteit
Elma Drayer
2019, nummer 1
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Binariteit | Differentiatie en Binariteit | Diversiteit
Jim Allen, Barbara Belfi
2019, nummer 1
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Binariteit | Differentiatie en Binariteit | Diversiteit
Dirk van Damme
2019, nummer 1
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Binariteit | Differentiatie en Binariteit | Diversiteit
Lucien Bollaert
2019, nummer 1
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Binariteit | Differentiatie en Binariteit | Diversiteit
Jeroen Huisman
2019, nummer 1
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Binariteit | Column | Differentiatie en Binariteit | Diversiteit
Bert van der Zwaan
2019, nummer 1
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Binariteit | Differentiatie en Binariteit | Diversiteit
Ann Brusseel, Koen Goethals, Pascale De Groote
2019, nummer 1
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Binariteit | Differentiatie en Binariteit | Diversiteit
Jonas De Raeve
2019, nummer 1
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Binariteit | Column | Differentiatie en Binariteit | Diversiteit
Bert Hoogewijs
2019, nummer 1
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Binariteit | Differentiatie en Binariteit | Diversiteit
Pedro De Bruyckere
2019, nummer 1
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Binariteit | Differentiatie en Binariteit | Diversiteit
Tom van den Brink, Abush Derks
2019, nummer 1
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Binariteit | Column | Differentiatie en Binariteit | Diversiteit
Fried Keesen
2018, nummer 4
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Differentiatie en Binariteit | Studentenbeleid
Teun Dekker, Gerard Korsten
2018, nummer 3
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Differentiatie en Binariteit | Onderwijsvernieuwing
Sijbolt Noorda
2018, nummer 2
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Differentiatie en Binariteit | Redactioneel
Elma Drayer
2018, nummer 2
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Differentiatie en Binariteit
2018, nummer 2
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Analyse en Commentaar | Differentiatie en Binariteit
2018, nummer 2
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Differentiatie en Binariteit
Bert Reul
2018, nummer 2
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Associate degree | Differentiatie en Binariteit
Ron Bormans
2018, nummer 2
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Analyse en Commentaar | Differentiatie en Binariteit
Enrico Deetman, Rynko van Diepen, Lies van Dobbenburgh, Lidwien Jacobs, Jan Jurriens, Andy Mol, Isolde Sprenkels
2018, nummer 2
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Differentiatie en Binariteit
Duco Adema
2010, Nummer 2
Redactioneel.
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Differentiatie en Binariteit | Redactioneel
Ben Jongbloed
2010, Nummer 2
Ten tijde van het schrijven van dit artikel was het rapport van de commissie-Veerman over de toekomstbestendigheid van ons hogeronderwijsbestel nog niet gereed. Al wel duidelijk is dat diversiteit en differentiatie de sleutelwoorden in Veermans rapport zullen zijn. De commissie was gevraagd om te bezien of het Nederlandse stelsel voldoende flexibiliteit en differentiatie van leerwegen kent, gelet op datgene wat op ons afkomt in de komende jaren. Dit deels op basis van een vergelijking van het Nederlandse hogeronderwijsstelsel met toonaangevende hogeronderwijsstelsels elders in de wereld. De minister noemde in dit verband Californië als voorbeeld van een gedifferentieerd stelsel.
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Differentiatie en Binariteit
Ton van Weel
2010, Nummer 2
Het 'maatschappelijk debat' houdt het Vlaamse hoger onderwijs in zijn greep. De eis van de vakbonden en de studenten om een grootscheepse herstructurering vooraf te doen laten gaan door een maatschappelijk debat, is ingewilligd door de Vlaamse regering en ingeschreven in het Regeerakkoord. Op tafel ligt de hamvraag waar de academische hogeschoolopleidingen thuishoren: aan de hogeschool of aan de universiteit? De meningen daarover lopen uiteen en de discussie beperkt zich allang niet meer tot die vraag. Een aantal actoren grijpt de gelegenheid zelfs aan om de Bolognahervorming compleet te herzien en richt zijn pijlen van kritiek op een verkeerde interpretatie van de 'binariteit'. In deze bijdrage wordt een poging gedaan om het relaas te geven van de ontwikkelingen in dit belangrijke dossier tot begin april 2010.
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Differentiatie en Binariteit
Katleen Craenen
2010, Nummer 2
Voor de Associatie K.U.Leuven is het uitbouwen en versterken van de linken tussen de professionele en de academische opleidingen een prioriteit. Om deze prioriteit te kunnen omzetten in goed onderbouwde beleidsmaatregelen, inventariseerde de associatie praktijkvoorbeelden van zulke linken of 'dwarsverbanden'. De resultaten van deze oefening geven een beeld van de grote variëteit aan samenwerkingsverbanden tussen de professionele en academische opleidingen. Tegelijkertijd stellen ze een aantal beleidsvragen en -uitdagingen scherp.
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Differentiatie en Binariteit
Liesbeth Hens
2010, Nummer 2
De term hbo5 staat in Vlaanderen, net als in Nederland, voor hoger beroepsonderwijs. In tegenstelling tot de Nederlandse situatie worden hiermee in Vlaanderen niet de bachelors en de masters aan de hogescholen bedoeld, maar wel de 'short cycle higher education'. Voor Vlaanderen is dit een nieuw onderwijsniveau, dat in het leven is geroepen om talent te benutten en een betere aansluiting te verwezenlijken.
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Differentiatie en Binariteit
Wim van Niekerk, Hans Vossensteyn
2010, Nummer 2
Dinsdag 13 april 2010 heeft de commissie Toekomstbestendig Hoger Onderwijs Stelsel onder leiding van prof. dr. Cees Veerman het rapport 'Differentiëren in drievoud, omwille van kwaliteiten en verscheidenheid in het hoger onderwijs' gepresenteerd. Op verzoek van de voormalige minister Plasterk van het ministerie van OCW heeft de commissie een visie ontwikkeld op de toekomst van het Nederlandse hogeronderwijsbestel.
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Differentiatie en Binariteit
Marc Vermeulen
2010, Nummer 2
Op 13 april verscheen het rapport van de commissie-Veerman, bedoeld om een toekomstperspectief te schetsen voor het enigszins uit de voegen groeiende Nederlandse hogeronderwijsbestel. De centrale vraag die de commissie moest beantwoorden, was of ons hogeronderwijsbestel nog wel in staat is om in de toekomst de hoogstnoodzakelijke topkwaliteit te leveren. Grofweg komt de commissie niet met een ingrijpende stelselwijziging, het bestaande systeem moet - met aanpassingen - de gewenste massa en kwaliteit kunnen leveren. De commissie formuleert 10 adviezen waar het stelsel aangepast moet worden.
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Differentiatie en Binariteit
Djoerd de Graaf, Bert Tieben
2010, Nummer 2
De scheiding tussen hoger beroepsonderwijs en universiteit krijgt veel aandacht. Maar niemand heeft het over de echte breuklijn in het hoger onderwijs: het onderscheid tussen publiek bekostigd en niet-bekostigd particulier hoger onderwijs. In het belang van een gelijk speelveld zouden alle aanbieders in het hoger onderwijs toegang moeten krijgen tot overheidsfinanciering. Met name opleidingen in de masterfase of in het postinitieel onderwijs lenen zich hiervoor. Het marktfalen dat de overheid met de bekostigingsregels wil corrigeren voor dit onderwijssegment is kleiner.
Download PDF
(Voor deze download moet u inloggen. LOGIN)
Trefwoorden: Differentiatie en Binariteit
Vul uw e-mailadres in en ontvang onze nieuwsbrief.