Het hogerberoepsonderwijs als kennisinstituut nu en in de toekomst

Kennis neemt in onze samenleving een centrale positie in. Wij onderschrijven hiermee de ambities van de Europese top in Lissabon (maart 2000): Europa moet zich ontwikkelen tot de meest competitieve kenniseconomie (economie gebaseerd op wetenschap) in de wereld. In onze kenniseconomie draait het niet om reproductie van bestaande, maar om productie van nieuwe kennis en oplossingen. Eens geleerde kennis is niet meer voldoende om huidige ontwikkelingen bij te houden, laat staan om actief deel te nemen aan nieuwe ontwikkelingen. De kennis die vandaag nog actueel en relevant is, kan morgen al veranderd, of zelfs verouderd en irrelevant zijn.