De universiteit als duurste streamingsdienst?
De gevolgen van een veranderde infrastructuur
Massaonderwijs is voor een groot deel afhankelijk van gedeelde ruimte. Veel van de nadelige gevolgen van de pandemie op het onderwijs hebben dan ook te maken met infrastructuur. Onderzoekers van het Data Research Centre waarschuwen dat een verschuiving naar onlineonderwijs een organisatorische verandering betekent die ten koste kan gaan van sociale relaties.
Wil je het gehele artikel lezen? Neem een abonnement op dit tijdschrift!
Meer in deze editie
Durf extreem te denken
Frans van Vught, Marijk van der Wende
Omgaan met onzekerheden
Aimé Heene, Simonne Vermeylen
Pandemie en strategische planning
Bert George
Leven na de crisis
Patrick van der Duin, Hans Stavleu
Een nieuwe start, in vele opzichten
Kaat Delrue, Tomas Legrand, Kris Thienpont, Wim De Wulf
Fouten maken mag
Bram Steijn
Een kritische blik op afstandsonderwijs
Dylan Couck
Corona stelt toetsen op de proef
Antoinette van Berkel, Veronica Bruijns
Open brief aan universiteitsbestuurders
Marijtje Jongsma
Dynamische risicobeheersing in actie
Frank Claeys
Internationalisering, juist nu
Martin Paul
Sustainability is part of the problem, not the solution
Frans Melissen, Lars Moratis
De verrijking die een alliantie biedt
Kristiaan Versluys
Een diversity officer is niet genoeg
Saskia Bonjour, Marieke van den Brink, Gwendolyn Taartmans
Link kopiëren