PREVIEW

TH&MA viert in 2018 haar 25-jarige jubileum en dat willen wij u graag laten zien! Hieronder treft u de complete inhoudsopgave van het meest recente nummer aan. Enkele artikelen zijn als pdf te downloaden via de TH&MA-nieuwsbrief (voorbeeld). Hiermee krijgt u een goede indruk van de kwaliteit van TH&MA. Wilt u geen nummer missen, dan kunt u zich abonneren.

TH&MA 2018 nummer 2:

  • Sijbolt Noorda

    Hoofdredactioneel

  • Interview met Hans Adriaansens

    ‘Alle onderwijs zou passend onderwijs moeten zijn’

  • COLUMN Frans van Vught

    Trek die les nogmaals

  • Frans van Vught

    Spraakverwarring rond differentiatie

  • Bert Reul

    Denkende doeners gevraagd: De Associate degree als emancipatiemotor

  • Hans Daale & Eric Aldewereld

    Zet de Associate degree in de etalage: Aanzet voor een (aard)verschuiving

  • COLUMN Ron Bormans

    Blijvend actueel

  • Karla Groen & Vanessa De Cock

    Inspelen op de wensen van de werkstudent: Ervaringen met begeleidingsprogramma’s

  • Marjolijn Staal-Zwetsloot

    Van flexibel leren naar persoonlijke leerpaden: De aanpak van Hogeschool Utrecht

  • Maria Custers, Marian Thunnissen & Maud Hendrickx

    Leren en werken in social labs: Onderzoek naar hybride leeromgevingen

  • COLUMN Jeroen Huisman

    Integratie!

  • Jaswina Bihari-Elahi

    Een diploma is geen garantie: De noodzaak van ‘veerkrachtversterking’ voor hogeschoolstudenten

  • Lidwien Jacobs, Enrico Deetman, Rynko van Diepen, Lies van Dobbenburgh, Andy Mol, Isolde Sprenkels & Jan Jurriens

    De wereld verandert, verander mee: Pleidooi voor gedifferentieerde studiewegen

  • Pieter de Bordes & Toon Taris

    Promoveren, recept voor burn-out? De werkomstandigheden van Nederlandse promovendi

  • Boeken & bladen

sidebar afbeelding

Nieuwsbrief

Vul uw e-mailadres in en ontvang onze nieuwsbrief.